我们的社区_教案1.docx

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1、我们的社区【教学目标】1．培养愿意参加社区活动的情感，热爱社区、尊敬社区工作人员。2．能爱护社区的设施，激发学生对社区的热爱。3．通过社区生活交流，发现，体味社区人员提供的服务。4．认识社区环境、社区设施。【教学重点】培养愿意参加社区活动的情感，热爱社区、尊敬社区工作人员。【教学难点】能爱护社区的设施，激发学生对社区的热爱。【教学过程】1．导入：教师：我们每个人都生活在社区中，社区是我们共同的家。你知道你居住的社区叫什么名字吗？学生回答。引入社区。2．课件展示社区的一些设施图片。3/3教师提问：“在你生活的周围，有

2、没有这几处地方？”学生回答。教师提问：“你知道这些都是什么设施吗？”学生思考，给出答案。教师点评，提出新的问题：“你生活的社区里，还有哪些设施？”学生思考，给出答案。教师点评总结。3．师生互动：阅读《双休日的社区》。课件展示《双休日的社区》的图片。教师同学生一起欣赏《双休日的社区》。教师提问：“你双休日都在做什么呢？”学生思考，给出答案。教师点评总结。4．学生作业：完成“小讨论”。教师提问：“双休日，我们在休息，谁在为我们服务呢？”3/3学生思考，给出答案。教师点评总结。学生根据教师总结及课堂发言完成作业。3/3