幼升小数学教学文案.doc

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1、幼升小数学__________________________________________________　　____________________________________________________________________________________________________　　一、什么是“凑十歌”？　　一九一九好朋友，　　二八二八手拉手，　　三七三七真亲密，　　四六四六一起走。　　五五凑成一双手。　　一加九，十只小蝌蚪，　　二加八，十只花老鸭，　　三加七，十只老母鸡，_____

2、_______________________________________________________________________________________________　　四加六，十只金丝猴，　　五加五，十只大老虎。　　看到9想到1，　　看到8想到2，　　看到7想到3，　　看到6想到4。　　看到大数加小数，　　先把两数换位置。　　二、20以内的进位加法　　1、孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”。　　2、凑十法简便易行，思考过程有“一看（看大数），二拆（拆小数），

3、三凑十，四连加”。　　3、看大数，分小数，凑成十，加剩数。　　三、退位减法　　1、退位减法要牢记，先从个位来减起；　　2、哪位不够前位退，本位加十莫忘记；　　3、如果隔位退了1，0变十来最好记。　　四、连续退位的减法　　1、看到0，向前走，看看哪一位上有；____________________________________________________________________________________________________　　2、借走了往后走，0上有点看作9。　　五、练一练　　例1、8+

4、5=？　　解析：加法8+5，看到8就想到2，因此5可以分成2和3，8和2组成10，10+3＝13，所以8+5＝13。　　例2、15-9=？　　解析：　　方法1：15可以分成10和5，10-9＝1，再用1+5＝6，所以15-9＝6；　　方法2：9可以分成5和4，15-5＝10，10-4＝6，所以15-9＝6。　　加法口诀表____________________________________________________________________________________________________

5、　　　　减法口诀表　　__________________________________________________