艺术类大学生大学毕业论文开题报告表范本

艺术类大学生大学毕业论文开题报告表范本

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1、学科分类号050408湖南涉外经济学院本科学生毕业论文(设计)题目(中文):(英文):姓名学号学部艺术设计专业、年级室内设计2007级指导教师胡静2011年5月5日湖南涉外经济学院本科毕业论文(设计)诚信声明本人郑重声明:所呈交的本科毕业论文(设计),是本人在指导老师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果,成果不存在知识产权争议,除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。本科毕业论文(设计)作者签名:二○一一年 五月五日一

2、、湖南涉外经济学院本科毕业论文(设计)开题报告书论文(设计)题目作者姓名所属学部专业年级艺术设计学部室内设计专业2007年级指导教师姓名、职称胡静讲师预计字数8000开题日期2010-12-15选题的根据:选题意义:选题目的:主要内容:研究方法:1观察法:平时生活中,非常注意观察自然光和人工光源所产生的艺术效果。2文献法:从网上查阅相关的更具理论性和科学性的资料。3对比分析法:自然光和人工光源进行的对比。4理论联系实际进行论述,根据各方面收集的资料进行综合整理。完成期限和采取的主要措施:2010年12月1日---2010年12月30日完成开题报告及任务书。2011年

3、1月10日---2011年2月30日收集相关资料,撰写论文。2011年3月5日---2011年3月30日与导师沟通,完成论文初稿,2011年4月10日---2011年4月20日与导师沟通,完成论文定稿。2011年5月10日---2011年5月20日制作PPT,参加论文答辩。主要参考资料:指导教师意见:签名:年月日开题报告会纪要时间地点与会人员姓名职务(职称)姓名职务(职称)姓名职务(职称)会议记录摘要:会议主持人签名:记录人签名:年 月日指导小组意见负责人签名:年月日学部意见负责人签名:年月日二、湖南涉外经济学院本科毕业论文(设计)评审表论文题目作者姓名所属学部、专

4、业、年级艺术设计学部室内设计专业2007年级指导教师姓名、职称胡静讲师字数8000定稿日期2010.4中文摘要关键词(3-5个)水;环境;设计;艺术英文摘要.关键词(3-5个)指导教师评定成绩评审基元评审要素评审内涵满分指导教师实评分选题质量25%目的明确符合要求选题符合专业培养目标,体现学科、专业特点和教学计划的基本要求,达到毕业论文(设计)综合训练的目的。10理论意义或实际价值符合本学科的理论发展,有一定的学术意义;对经济建设和社会发展的应用性研究中的某个理论或方法问题进行研究,具有一定的实际价值。10选题恰当题目规模适当,难易度适中;有一定的科学性。5能力水平

5、40%查阅文献资料能力能独立查阅相关文献资料,归纳总结本论文所涉及的有关研究状况及成果。10综合运用知识能力能运用所学专业知识阐述问题;能对查阅的资料进行整理和运用;能对其科学论点进行论证。10研究方案的设计能力整体思路清晰;研究方案合理可行。5研究方法和手段的运用能力能运用本学科常规研究方法及相关研究手段(如计算机、实验仪器设备等)进行实验、实践并加工处理、总结信息。10外文应用能力能阅读、翻译一定量的本专业外文资料、外文摘要和外文参考书目(特殊专业除外),体现一定的外语水平。5论文质量35%文题相符较好地完成论文选题的目的要求。5写作水平论点鲜明;论据充分;条理

6、清晰;语言流畅。15写作规范符合学术论文的基本要求。用语、格式、图表、数据、量和单位、各种资料引用规范化、符合标准。10论文篇幅文科10000字左右,理科8000字左右。5实评总分成绩等级指导教师评审意见:指导教师签名:说明:评定成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级,实评总分90—100分记为优秀,80—89分记为良好,70—79分记为中等,60—69分记为及格,60分以下记为不及格。评阅教师评定成绩评审基元评审要素评审内涵满分评阅教师实评分选题质量25%目的明确符合要求选题符合专业培养目标,体现学科、专业特点和教学计划的基本要求,达到毕业论文(设计)综合

7、训练的目的。10理论意义或实际价值符合本学科的理论发展,有一定的学术意义;对经济建设和社会发展的应用性研究中的某个理论或方法问题进行研究,具有一定的实际价值。10选题恰当题目规模适当,难易度适中;有一定的科学性。5能力水平40%查阅文献资料能力能独立查阅相关文献资料,归纳总结本论文所涉及的有关研究状况及成果。10综合运用知识能力能运用所学专业知识阐述问题;能对查阅的资料进行整理和运用;能对其科学论点进行论证。10研究方案的设计能力整体思路清晰;研究方案合理可行。5研究方法和手段的运用能力能运用本学科常规研究方法及相关研究手段(如计算机、实验仪器设备等)进行实验、

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