2021年德育年终工作总结（一）.doc

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1、2021年德育年终工作总结（一）撰写人：___________日期：___________2021年德育年终工作总结（一）伴随着教育改革的不断深化，素质教育的全面推进，__至__第一学期的德育工作，在“___大”精神鼓舞下，在市教育局、市团委和德育教研部门的正确领导和亲切关怀下，加之全乡师生的共同努力，圆满地完成了本学期的各项工作。为发扬成绩，克服不足，以利于今后的工作，把本学期的德育工作总结如下：一、基本情况本学期注重全面实践___书记“___”重要思想和“以德治国”的宏伟方略，认真贯彻___书记

2、《___教育问题的谈话》精神和全国中小学德育工作会议提出的要求，继续发扬我乡德育工作优势，加大对德育工作的领导，以全面推进素质教育为目标，以___道德建设为基础，以培养学生的健全人格为重点，以中小学德育课堂为载体，以丰富多彩的教育活动为途径，以家庭、学校、社会三为一体的教育网络为保证，积极构筑我乡德育工作发展的新格局。二、主要做法和成绩1、加强管理、开展养成教育。我们要求各校利用主题班会，___学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。小学从养成教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，

3、初中加强了国情教育，法制教育和纪律教育，进行正确的人生观、世界观和价值观的教育，同时对中小学进行心理健康教育。第4页共11页2、本学期我们___学生观看百部爱国影片活动，通过座谈写观后感为载体，活化教育内容，深化教育主题。使爱国主义教育、___教育、___主义教育和革___传统教育寓以其中。3、通过多种形式载体，进一步贯彻落实了《公民道德建设实施纲要》要求学生严格恪守“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、无私奉献”的基本道德规范。（范本）为了使这一教育得到深入发展，本学期我们开展了公德杯主题班会

4、活动，在___节参赛课中，有___节获市级奖，有___节获乡级奖，有___篇课案设计被评为市级优秀教案。4、加强以班主任为主体的德育队伍建设，要求各校每月开展一次有质量的丰富多彩的主题班队会。同时要树立“转化一个后进生比发展一个优生更重要”的教育思想。通过学初、期中、期末三次检查，乐民贾玉萃、富志韩建丽等教师的教案，无论从___教学内容，还是版画的设计都符合学生的年龄特点，使学生受到了良好的教育，各方面的素质都得到提高。5、抓好各校的班、团、队活动，充分发挥团队___作用，结合国家的（范本）重大节日

5、，纪念日，开展好各种活动。___月份全乡开展了以《我亲爱的老师》为主题的演讲会。___月份开展了《我爱中华》的演唱会，全乡师生共同登台演出，来歌颂以___、___、___为核心的___三代领导人，领导全国各族人民进行革___、建设和改革所取得的伟大成就。通过这些活动的开展，陶冶了学生的情操，更增强了学生对祖国的热爱，使师生的关系更近了，学生更加热爱学习了。第4页共11页6、本学期重点抓好校园文化建设，创造良好的育人环境是学校教育工作重要组成部分。在推进“花园式”学校建设中，继续要以美化、香化后期管理

6、为重点，教育学生爱护花草树木，为师生营造温馨愉快的工作、学习环境。7、在课堂教学中树立面向全体的素质教育。教育办要求全乡教师共同参与“新世纪我能行”的活动。加强基本功训练，提高自身素质，树立“只有教师先行，学生才能行的意识”在体验教育中做好“小主人”的指导者，并结合在各项教学中，同学们从实践体验中明白了平日厌烦了的说教的道理，从被动接受知识到主动参与体验学习，极大地调动了学生的学习积极性。三、今后设想(1)统一认识。___师对德育工作重要行的认识是做好德育工作的基础。每一位教师必须先教学生做人，为学

7、生做出榜样，才能培养出健全人格的“复合型”人才。(2)强化实践。德育工作只有通过师生主动参与，才能收到良好的效果。第4页共11页2021年德育总结会议主持词各位领导、老师们:大家晚上好!今天我们在这里召开政教工作会，主要是回顾前一段来我校政教工作的开展情况，总结成果、发现不足，提出新思路。今天到会的有:学校全体班主任和政教、门卫、公寓管理人员。首先对学校领导和各位班主任能在从百忙中抽时间参加今天的会议表示诚挚的欢迎，对大家能一如既往地支持学校政教处的管理工作表示忠心地感谢。第11页共11页对于会议纪

8、律，我不想做过多的要求，请大家以自己平常在课堂上对学生提出的要求来约束自己就可以了。下面两句话是对我们在座的真实描述:早起晚眠披星戴月固守二高一方热土，春种秋收呕心沥血培育社会建设新人。今天的会议议程主要有三项:第一项我代表政教处对学校前一段来的政教工作进行简要总结;第二项由宁校长就学校学生管理工作提出具体要求;第三项由李校长作重要讲话，对我校的政教工作提出希望和要求。下面，我将前一段我校政教工作的整体情况进行简要总结汇报。……下面，请宁校长就学校学生管理工作提出具体