2021初三学生的新学期学习计划.docx

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1、2021初三学生的新学期学习计划2021初三学生的新学期学习计划  光阴似箭,日月如梭。经过一个快乐的暑假后,我又要开始投入初三紧张的学习中了。在新学期中,我将以饱满的精神迎接一切新的挑战。为了我能在新学期中有更好的发展,我决定制定一个初三新学期学习计划。  1.提前预习第二天要学习的新课材。  2.复习巩固当天所学内容,多读记要点。  3.每天听读1~3模块英语。  4.每天按时按质按量完成当日作业。  5.空闲时间多看有意义的课外书,记1~3条好词佳句,争取每次作文练习都在95分以上。  6.课后多做深,精的练习题,扩展思维。  7.学习态度端正。  8.改掉粗心的毛病。  9

2、.不论考试或做作业要做到卷面整洁,字体规范,不写错别字。  10.语文每次考试达到97分以上,数学98分以上。  以上就是我的初三新学期学习计划。  初二暑假其实是个最好的自我学习时间,可惜白白浪费掉了。现在要充分利用好周六、周日的时间,进行自我补缺补差,一点都不能马虎。周五放学回到家,先看看电视,放松一下一周的压力。晚饭后,开始做作业,必须先做主课语数英!完成后在做次科。作业时间:晚上7点~10点,期间十分钟休息。尽量周五晚把它完成,多的话就周六起床后快点完成吧!睡眠一定要充足,一般10:45睡觉。  周六、周日:早上起床时间:7:30,洗漱早餐在8:00前搞定。8:05开始复习

3、语数英,哦,还有记得要多读英语!复习到10:00。就休息一下,比如打打球,出去散散步等,但千万不要给电视、电脑迷上了!吃完后,到12:00的时候睡午觉,一定要睡,否则下午学习没精神。下午1:30起床。开始学习物理化学,一直到3:00。然后学习生物政治历史地理,一直到5:00。然后吃晚饭,6:00。自由时间:6:00~7:00.7:30开始跟我学习,把一周所学习的所有内容认真复习一遍。把重点难点抄进笔记本里,记熟!不懂的地方问我。周日晚学习完后,就预习下一周要教的内容吧!记住复习、预习最重要!!!  平时上课要认真听讲,做到:  一、课上的效率一定要保持。  二、要跟着老师走,太自主

4、不一定是好事。  三、多做题,一个类型一个类型的做,一定要做出效果,不然不如不做。  把初三的复习计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。  第一阶段,是整个初三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月,约占整个初三复习的一半时间左右。  初三文科复习四忌  一忌抛开考纲,盲目复习。中考各科都有《考试说明》,学生首先应该依据《考试说明》,明确中考的考查范围和重点内容,再有针对性地进行复习。  二忌急于求成,忽视小题。有些学生认为文科需要背诵的知识点太多,而在中考中基础知识题的分值不高,所以索性就放弃了。他们不知道解决好基础知识,正是提高文科成绩的关键所在。 

5、 三忌支离破碎,缺乏系统。有些学生认为与理科相比,文科知识缺乏系统性和逻辑性,可以随意捡章节进行复习。其实文科复习应兼顾知识、能力、方法三个层次。  四忌浮光掠影,只重皮毛。有些学生只重视知识的背诵,缺乏专题性反思,不知道自己的涨分点在哪里。  第一阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习,自己也应该和学校的教师步伐一致,进行各科的细致复习。自己要充分利用这五个月,把每一科在中考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段,甚至逐字逐句地复习到,应做到毫无遗漏。这个阶段,复习中切忌急躁、浮躁,要知道“万丈高楼平地起”,只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础,才能

6、在中考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到,才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。  第二阶段从寒假至第一次模拟考试前,时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期,堪称复习的“黄金期”。之所以这样说,是因为这个时期复习任务最重,也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化,找到每科中的一条宏观的线索,提纲挈领,全面复习。  这个阶段的复习,直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教育是中考前最重要的一次学习检验和阅兵,是你选报志愿的'重要依据。一模成功,可以使自己信

7、心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心丧气,妄自菲薄。应该为一模恰当定位,在战略上藐视它,在战术上重视它。  第三阶段从一模结束至中考前,时间大约两个月。这是中考前最后的一段复习时间,也可以称为综合复习阶段。随着中考的日益迫近,有些同学可能心理压力会越来越重。因此,这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏,放松一下绷得紧紧的神经。  古人云:“文武之道,一张一弛”,在此时,每天不必复习得太晚,要赶快调整初三一年紧张复习中形成的不当的生物

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