最新文化专制与八股取士剖析PPT课件.ppt

《最新文化专制与八股取士剖析PPT课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。　　记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热”，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑了，快来我给你扇扇”。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你看热的

2、，跑什么？”此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！　　蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。　　蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅文化专制与八股取士剖析课前导读1.为加强统治，明清统治者采用多种手段加

3、强思想文化专制，主要有_______和____________。2.明清时期科举考试的内容限制在________________________内,答卷的文体(形式)必须是_______。文字狱八股取士“四书”、“五经”八股文第二课新旧交织的明清文化文化专制与八股取士明清之前40801201602000明朝清朝文字狱案件数量统计20余起近200起，处决200多人，涉及3000多人。不足10起清朝大兴文字狱维止一、一维止雍正四年，查嗣庭出任考官，以《诗经》中的“维民所止”为考题。查嗣庭被打入监狱，在狱中病死。雍正命人把他戮尸

4、示众，其家人也受到牵连被流放。查嗣庭科场试题案却被说成是想去掉“雍正”二字之头。雍正年间徐骏作“清风不识字，何故乱翻书”的诗句，被认为是讥讽朝廷而处死。乾隆年间有人引用《黑牡丹》词句“夺朱非正色，异种也称王”，被杀害。①文字狱那些事儿“明月有情还顾我，清风无意不留人。”是雍正时期所作，作诗之人被处斩。推测下，统治者认为这首诗有什么问题？怀念明朝讽刺清朝任务一Q文字狱定义统治者为迫害知识分子，故意从其著作中摘取字句，罗织成罪。②什么是文字狱？任务一雍正年间徐骏作“清风不识字，何故乱翻书”的诗句，被认为是讥讽朝廷而处死。乾隆年间有

5、人引用《黑牡丹》词句“夺朱非正色，异种也称王”，被杀害。“明月有情还顾我，清风无意不留人。”是雍正时期所作，作诗之人被处斩。推测下，统治者认为这首诗有什么问题？怀念明朝讽刺清朝①为了树立权威，加强君主专制。②为了防范汉族人民的反抗。大力加强思想统治。③清朝大兴文字狱的原因任务一③严重阻碍中国社会的发展和进步。②知识分子不敢过问政治，禁锢了思想。①造成了社会恐怖，摧残了人才。④文字狱的后果（危害性）任务一鲁迅评价文字狱：文人不敢表露独立的思想，遣词造句都要小心翼翼，以免触犯忌讳。到乾隆年间，大家便更不敢用文章来说话了。读书

6、人，便只好躲起来读经，校勘古书，做些古时的文章。为了笼络天下的知识分子，清政府编修了《四库全书》。在乾隆皇帝的主持下，由360多位高官、学者编撰，3800多人抄写，费时13年编成。丛书分经、史、子、集四部，故名四库。共有3500多种书，7.9万卷，3.6万册，约8亿字。中国古代思想文化遗产的汇总。在一定程度上起到保存、整理和传播中国古代文献作用。【历史档案】之四库全书岳飞满江红壮志饥餐胡虏肉笑谈渴饮匈奴血四库全书壮志饥餐飞食肉笑谈欲洒盈腔血《四库全书》的编者对于反映民族矛盾和民族战斗精神的作品尽量摒弃，对于不能不收录的名家名作

7、则大肆篡改。满江红在编纂过程中，全国图书都要进行检查，不利于满清的文献都被禁毁。查缴禁书竟达3000多种，15,0000多部，总共焚毁的图书超过70,0000部，禁毁书籍与四库所收书籍一样多。历史学家吴晗:“清人纂修《四库全书》而古书亡矣！”大批书籍因被认定对清朝统治不利，遭到销毁或篡改，是清朝加强了文化专制的表现。【历史档案】之四库全书只许在“四书”“五经”范围内命题考生必须根据指定的观点答题。不准发挥自己的见解必须分为八个部分，叫作“八股文”答题观点文体特点命题范围明清科举制——八股取士四书：《论语》《孟子》《大学》《中庸

8、》五经：《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》【历史档案】如果你是明朝或清朝的考生，你会怎样准备科举考试？想在数千名考生中脱颖而出，你又会怎样去写文章？一：标新立异，观点独到，想象丰富。二：采百家之言，引用名人警句。内容必须以程朱学派的注释为准。考生不得发表新论，没有独立