最新会计基本原理课件ppt.ppt

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1、管理会计基本原理第一节管理会计的形成与发展第二节管理会计的目标、对象、职能、假设与方法ContentsPage目录页第2页2021/9/3TransitionPage过渡页第3页第一节管理会计的形成与发展第二节管理会计的目标、对象、职能、假设与方法2021/9/3三、管理会计的产生与发展历程执行性管理会计阶段决策性管理会计阶段管理会计的反思和深化阶段20世纪初∽20世纪50年代。以标准成本、预算控制和差异分析为主要内容,是局部性、执行性的管理会计。20世纪50年代∽20世纪80年代。形成以预测决策会计为主,以规划控制会计和责任会计为辅的

2、现代管理会计体系20世纪80年代至今。对现有管理会计的技术和方法进行全面反思,以更好与实践相结合,寻求新的理论与实务方法。第一节管理会计的形成与发展2021/9/3TransitionPage过渡页第8页第一节管理会计的形成与发展第二节管理会计的目标、对象、职能、假设与方法2021/9/3一、管理会计的目标最终目标提高企业的经济效益,实现企业经济效益最大化。分目标一:为管理和决策提供信息会计是一个信息系统,管理会计作为会计体系的一个分支,其主要任务就是向企业管理层提供有关企业管理和经营决策的会计信息。与预测、决策企业经营前景有关的信息与

3、预算、控制企业经营活动有关的信息与考核、评价企业经营成果有关的信息管理会计的信息必须具有相关性、准确性、一贯性、客观性、灵活性、及时性、简明性、经济性等基本特征。分目标二:参与企业的经营管理管理会计正在以各种方式参与企业的经营管理,在企业经营管理的各环节,都有与之相配合的管理会计工作。作出决策、确定目标:管理会计参与决策、编制预算分解目标:管理会计建立责任会计制度实际执行:管理会计进行内部控制执行情况检查:管理会计进行业绩考核总结过去,提出新方案:管理会计对效益进行分析,为新方案进行预测第二节管理会计的目标、对象、职能、假设与方法202

4、1/9/3二、管理会计的对象现金流动论现金流动是现代管理会计这一特定领域有关内容的集中何概括,贯穿这一专门领域的始终,构成了现代管理会计的对象。1.为适应现代管理的需要,会计的工作重点已转向现金流动的分析。现金流入和流出数量上的差别,制约企业的盈利水平现金流入和流出时间上的差别,制约企业的资金占用水平2.现金流动具有很大的敏感性。企业现金流动是企业经营状况的“晴雨表”,通过现金流动的变化,可以将企业生产经营的主要方面和过程,全面、系统而及时地反映出来。第二节管理会计的目标、对象、职能、假设与方法2021/9/3三、管理会计的职能(一)预

5、测职能利用财务会计及相关部门的资料,作进一步的加工、改制与延伸,对未来的经济活动进行科学筹划,为管理层提供经济信息。(二)决策职能利用预测所所取得的信息和资料,制定一定时期内可能采取的各种备选方案,并权衡利弊,从中选择最优方案。(三)规划职能在最终方案选定的基础上,将有关经济目标分解落实到各相关预算中,形成以责任中心为主体的责任预算。(四)控制职能收集相关信息,将实际执行情况与预算和标准对比,分析差异原因,进行有效纠偏,以使生产经营各方面处于有效监控下。(五)考核职能根据各责任中心的业绩报告来评价其职责履行情况,明确成绩与不足,为奖惩制

6、度的构建和改进措施的形成提供依据。第二节管理会计的目标、对象、职能、假设与方法2021/9/3四、管理会计的基本假设管理会计的会计主体不仅包括企业整体,而且包括企业内部各个层次的所有责任单位。(一)多层主体假设(二)理性行为假设(三)合理预期假设(四)充分占有信息假设管理会计工作人员总是出于设法实现管理会计工作目标的动机,能够采取理性行为,自觉地按照科学的程序与方法办事。每一项管理会计具体目标的提出,完全出于理性或可操作性的考虑,能够从客观实际出发。为了满足管理会计面向决策的需要,可以灵活地确定其工作时间范围,不必严格地受财务会计上的跨

7、级年度、季度或月份的约束。开展管理会计工作时,能够充分占有企业内外部的价值量与非价值量信息,各种信息在总量上满足工作需要。第二节管理会计的目标、对象、职能、假设与方法2021/9/3五、管理会计的基本方法管理会计所采用的方法属于分析性方法,其与财务会计所采用的描述性方法不同,不仅涉及常数,还涉及变数。管理会计所使用的分析性方法有不同表现形式,但“差量分析”是其贯穿始终的基本分析方法。这种基本法分析方法具体表现为。(一)成本性态分析法是将成本表述为业务量的函数,分析它们之间的依存关系的分析方法。本质上是联系成本与业务量的增减动态进行差量分

8、析,是构成现代管理会计的一项基础性方法。(二)本量利分析法是将成本、业务量、利润这三方面的变动所形成的差量联系起来进行分析,其核心是确定“盈亏临界点”,并动态掌握有关因素变动对企业盈亏消长的规律性影响。(三

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