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1、《身体的结构》PPT课件蜗牛的身体结构头胸腹足触角蚂蚁的身体结构比较身体的左右两部分，它们之间有什么关系呢？人的身体是左右对称的二、观察身体的内部看呼吸听心跳闻汗腺摸骨头、血脉观察身体的内部血管遍布于全身各处，为人体运输血液。心脏推动血液流动，为人体供应氧和各种营养物质。肠负责消化，饥饿时会发出肠鸣声。骨骼能支撑身体，是人体的支架。肌肉有伸缩功能，协助人体运动。胸部器官腹部器官心肺肝肠胃三、身体怎样工作腿鼻脚躯干眼手跳绳跳绳时身体的哪些部位参与了活动鼻腔心脏手臂眼肺脚跑步跑步时身体的哪些部位参与了活动鼻躯干

2、肺心脏眼手写字写字时身体的哪些部位参与了活动大脑——心脏——肺——肠胃——指挥人体工作呼吸，进行气体交换为人体的血液循环提供动力消化，吸收营养手、脚、——胳膊、腿运动身体能够做很多工作，而且工作时总是有多个部位同时参与、共同完成。人体共有八大系统：运动系统、神经系统、内分泌系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、生殖系统。这些系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。身体表面是皮肤，皮肤下面是肌肉，肌肉下面是骨骼，骨骼里面包裹着内脏器官。工作？分工合作共同完成再见第一节健康教育计划的

3、实施健康教育计划的实施，是将科学的计划付之于行动的过程。强调组织与落实的过程以及质量控制。耗费时间最长，动用经费和人力最多的环节，也是健康教育项目实现其目标的关键。26实施阶段5个方面的工作制定实施的工作时间表进行项目活动的质量控制组建实施项目的组织机构培训相关工作人员配置必要的设备和物件一、制定实施的工作时间表进度表是各项工作有条不紊进行的依据，也是对照检查各项工作进展速度和完成数量的依据实施进度表有助于对策略、活动和资源分配进行整合在进度表中，每一项具体工作应包含：活动内容、活动指标（对象、地点、具体内

4、容）、活动时间、负责人员、活动资源（经费预算、所需传播材料、所需设备物件、特殊要求、备注等通常将上述事项按时间顺次列于进度表二、实施的质量控制工作进程的监测（依据实施时间进度表）活动内容的监测活动范围与数量监测经费开支的监测目标人群监测（人群参与情况、满意度、知信行）质量控制的方法1、记录与报告方法2、现场考察和参与方法3、审计方法(财务监测）4、调查方法-定性调查-定量调查三、实施的组织机构建设领导机构：应包括该计划实施直接有关的部门领导和主持实施工作的业务负责人。执行机构：具体负责操作和运行计划的机构（

5、如健康教育所、CDC、妇幼保健所等）。组织协调与合作：负责社区有关部门、机构、团体发动并参与到项目中来，建立相应社区工作网络并充分合作政策支持：政府部门的支持性政策四、实施人员培训原则目的明确。培训应根据项目的要求，确定学员应掌握的知识和技能理论联系实际。培训的内容和方法要根据健康教育计划的要求来选定，同时要适合学员的具体条件及时评估。不断地收集各种反馈意见，随时注意培训遇到的新情况，新问题，及时调整教学内容培训内容：项目背景与目标专业知识与技能项目管理知识与技能常见的培训方法及其适用范围**资料来源：UN

6、ICEF.《生命知识传播》五、配置设施设备与健康教育材料分为以下几类：运用于目标人群的设施设备如高血压干预项目，体重计、盐勺、血压表等运用于人员培训的设施，电脑，多媒体等日常办公用品：电话机、照相机、摄影机等交通工具：各类车辆健康教育材料：音响材料、印刷材料、实物模型等首先应该考虑在现有的材料中寻找适合或基本适合的材料。这些材料所提供的信息是否正确、全面？在可读性、形式和风格方面是否易于被目标人群所接受？群众是否能较方便地接触到这些材料？是否能负担得起有关的费用？这些材料还有哪些值得改进的地方？如果决定采用

7、现成的材料，应该和材料的制作者联系并了解如下问题：这些材料是如何制作的，包括制作目的、设计思想、使用对象，等这些材料是否经过了预试验这些材料过去的使用情况如何，效果怎样是否授权可以对这些材料进行修改和使用传播材料的发放选择适宜的传播渠道。正确的传播渠道方能保证其可得性、可接受性并防止信息失真。应极力避免制而不发、发而不用，同时又应克服不分对象乱发乱用的浪费现象。具体要做好以下几方面的工作对使用人员进行必要的培训，应使懂得发放和使用这些材料的意义及作用，同时了解材料的内容，使用方法及注意事项应该有调查、有准备

8、、有计划地发放和使用各种教育材料，并认真地监测材料的发放与使用情况，以保证在调查研究和实际使用的基础上作出效果评价做好材料的保管和再利用以及交换使用等工作，以最大程度地发挥材料的作用第二节健康教育计划评价的基本概念评价——将客观实际与预期目标进行比较评价的意义确定计划的先进性和合理性。保证计划设计和项目实施的质量。科学地说明项目的价值。评价是一种改善计划，为项目管理者提供决策依据的管理工具。向公众和资金提供者说明