最新《发现美丽》课件幻灯片.ppt

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1、《发现美丽》课件作业要求：尝试用除了橡皮泥和折纸以外的材料把平面图形转换位立体形象。分组开展比赛，评选“最佳作品组”。“论证思路”的诠释议论文的论证思路就是指作者在论述某个观点时的思维过程。这个过程讲究观点确切，讲究层次明晰，讲究论证方法运用，讲究论证材料的组合。论证思路考查综合能力，对考生的理解能力、辨析能力、概括能力等都提出有较高的要求。学习目标：学会具体分析议论文某个文段或者整篇文章的论证思路《2013年盐城市语文中考说明》中的相关考点：“能把握议论的基本结构，理清作者的论证思路”了解议论文的结构与论证思路的关系，熟悉一般答题格式：结构：　引论——本论——结论论证

2、思路：提出问题——分析问题——解决问题议论文分析“论证思路”的解题逻辑过程：1、辨识议论文的结构方式；2、给议论文划分段落层次；3、归纳段落与部分的论述要点；4、解说议论文的行文思路：如何提出问题，如何分析问题；如何得出结论，解决问题。1、抓住点示结构思路的语言标志。考生要学会抓住关键词句（语言标志）和段落准确提取和归纳答题信息。议论文的文体特征鲜明，语言表达规范，因而在表达上呈现一定的规律。如设问句表开启下文，展开深层论述；“无独有偶”表顺承；“再说”表推进；“诚然”表转入相反方面论证；“总之”表分总归纳；“同样”表类比推理等。2、理解议论文的一般结构与思路。“提出问

3、题（提出论点或论题）——分析问题（证明论点）——解决问题（得出结论或强化论点）”这是议论文的一般结构。考生需要注意的是，论点或论题是以什么方式提出来的；作者是如何围绕论点从哪几个方面进行论证的；文章的结构方式是总分式（分总，总分总），层进式，还是并列对照式等。方法点津：常见题型作者是如何证明论点的？作者的论证思路是怎样的？文章（段）的论证过程是怎样的？请简要写出全文的论证思路。明确：虽是难点，但却有章可依。如何分析议论文的论证思路呢？【课前准备】三、练笔热身：用自己的话写出《生于忧患，死于安乐》的论证思路。①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于

4、士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。‖②人恒过，然后能改；困于心,衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。‖③入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。‖④然后知生于忧患，而死于安乐也。参考答案首先，作者列举了历史上六位在逆境中成才的圣贤，指出一个人要肩负大任必然要经受种种磨难；接着，运用对比论证，先从正面举了三个现象论述，即使作为一般人，也需要在困难中经受磨练，方能奋发进取的道理；然后，作者又从个人成长谈到国家治理，从反面论述如果没有坚守法度的大臣、敌国外患，国家往

5、往就会灭亡；最后，得出结论：生于忧患，死于安乐。方法小结第一：通读语段，勾画关键词，分层。第二：按顺序分析每一层，可从论证方法入手，并指出论证了什么。第三：对于表态、看法，观点、结论等之类的文字，在分析时可直接引用或提炼。常见的答题思路：首先作者提出……观点；然后……；接着……；最后……（得出……的结论）。四个明确1.明确看法表态或观点结论2.明确段落或层次3.明确选择了哪些材料4.明确运用了什么论证方法首先，①直接提出……的论点（或引出……的论题）；②通过写……的事例（或趣事、典故、传说、寓言等）（或引用名言），提出……的论点（或引出……的论题）；具体答题格式：接

6、着，①用……的事例（典故、传说、寓言等或引用名言）从正面（或反面）论证论点。②从……几方面论证论点。（当有分论点时可用此格式）……最后，①得出……的结论②总结全文……③归纳论点：……④发出号召、提出希望等把握论证思路需要注意：1.明确文章的中心论点和分论点。2.结合文章具体内容，分析文章先说了什么，后说了什么。3.明确论证中使用了论证方法。4.明确论证的角度，即是正面论证还是反面论证。分析论证思路，就是在段落层次的基础上加上如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转的词语。。论点在开头:格式：首先提出什么观点，接着用……事例或名言（从正反两方面）进行论

7、证，最后得出……的结论。论点在结尾:格式：首先举了（引了）……例子（名言）(从正反两方面），然后得出什么结论（或证明了……的观点）。在我们人生的道路上，有希望之光的照耀，也会遇到藏在海底的暗礁。触礁并不可怕，关键在于我们要学会拒绝失望的心理。诗仙李白官场失意后并没有心灰意冷、怨天尤人，而是积极地调整情绪。一句“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”潇洒地让自己脱离了许多仕途失意者无法脱离的苦海。然而，世上许许多多诱惑人心的东西，都有着华丽的外衣，也有许许多多的人走向了诱惑，坠入了深渊。这是因为他们不会拒绝。清代大贪官和坤便是一例。和砷一生贪