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时间:2021-04-22
《部编人教版三年级语文下册第一单元测试题及答案.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、部编人教版三年级语文下册第一单元测试题及答案温馨提示:小朋友,经过本单元的学习,你一定积累了很多知识,现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。加油!班级姓名学号成绩一、简单运用。(44分)1.比一比,再组词。(4分)1.2.选词填空。(4分)偶然偶尔(1)小燕子的翼尖或剪尾,()沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。(2)一次()的机会,我认识了他。轻巧轻快(3)燕子有一双()的翅膀。(4)春姑娘迈着()的脚步来了。3.用自己喜欢的符号给下列字词归类,并说说理由。(4分)(1)援缭贷贡掷缚捞络资归类理由:__________________________________
2、___________(2)莲蓬花骨朵儿挂大扁儿力气衣裳花瓣儿归类理由:_____________________________________________4.填不同的量词。(4分)5.下面带点的字,读音完全正确的一项是A.河豚(tún)伶俐(línɡ)电杆(...()(2分)ɡǎn)膜翅(mó).B.距离(jù)瞎子(xiā)紧挨(ái)缭绕(liáo)....C.联络(luò)平凡(fán)有益(yì)翩翩起舞(piān)....D.荡漾(yànɡ)羽翼(yì)闲散(sàn)纤....细(xiān)6.读拼音,写字词。(8分)7.连一连。(4分)8.按要求完成
3、句子练习。(8分)(1)梧桐树在摇晃着。(改为拟人句)_____________________________________________________(2)荷叶又大又绿。(改为比喻句)_____________________________________________________(3)把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。画家的本领真了不起。(用关联词把两句话连成一句话)__________________________________________________________________________________________
4、________________(4)春天到来时,太阳从江面升起,把江边的鲜花照得比火红,碧绿的江水绿得胜过蓝草。(根据描述写诗句)_________________________________________________________________________________________________________9.仿写。(6分)(1)蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。________过来,告诉我______________________。(2)荷花有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得
5、马上要破裂似的。___________有的______________。有的__________________。有的__________________________。二、教材回顾。(1~2题每空0.5分,3题2分,共7分)1.学习了本单元的课文,我们可以感受到春天燕子的_____________,夏日荷花的____________,还知道了________、________、________、________等昆虫的秘密。2.荷花已经______________。荷叶______________,像一个个________________。白荷花在这些大圆盘之间冒出
6、来。从“冒”字可以体会到__________________。3.口语交际。背诵苏轼的《惠崇春江晚景》或曾几的《三衢道中》,边背边想象画面,选择其中一首,将它描绘的画面讲给大家听。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7、_________________三、阅读拓展。(19分)(一)课内阅读。(7分)绝句[唐]杜甫迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。1.诗歌以________领起全篇,突出了春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点。(1分)2.诗歌前两句描写了___________________________________,“________”“_______”二字突出了诗人强烈的感觉。(3分)3.后两句中动词“________”写出了燕子的繁忙;的闲适。这一动一静,相映成趣,表达了诗人(3分)“______”写出了鸳鸯_____
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