2019最新人美版美术四下《大师画我也画》教学设计.docx

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1、2019第1章（单元）第1节（课）第17课型绘画最新课时人美版美术四下《大师画我也画》教学设计课题（内17、大师画我也画容）知识目标：通过欣赏大师的作品,让学生了解著名画家的绘画风格教学能力目标：培养学生对抽象艺术的又一种认识欣赏能力目标情感目标：通过学习让学生喜爱绘画艺术。重点教学重点：欣赏大师作品,学习其绘画风格难点教学难点：绘画风格的把握及运用。关键教学过程及板书设计备课时2007年3月9日间授课时年月日间,并通过学习欣赏进行创作。教具时间旁批1/2一、组织教学二、导入上节课我们认识了一位著名的大画家,他的名字是？凡?高。今天我们就绪认识

2、几位艺术大师。出示课题：大师画我也画。三、新授1、欣赏大师作品。2、让学生谈一谈欣赏后的感受,并说一说这些艺术作品是用什么方式表达的？3、你喜欢哪幅画？为什么？4、绘画大师凡高和毕加索都有自己独到的艺术见解。他们敢于“异想天开”,凡高画出的星星好象在天上旋转,留下一条条的轨迹；毕加索从多角度观察人物,把几次观察的结果画在一幅画上⋯⋯他们的画给人以神奇和力量,给人以美的感受和丰富的想象。5、小组讨论：毕加索画中人物的各部分分别是从哪个角度观察的？凡高的《星月夜》在表现手法上有什么特点？给你什么感受？5、学生创作在大师创新精神的启发下,你一定有新的想

3、法,请你学着用这样的表现方法画一幅画。6、教师小结课后心得本期总第（）课时第页2/2