2019最新人美版美术五上《光盘架的设计》表格教案.docx

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1、2019最新人美版美术五上《光盘架的设计》表格教案课题：第十三课光盘架的设计授课时数：课时日期：2012年月日设计设计内容要素教学本课是“设计应用”领域的课程。内容分析知识与技能教学过程目与标方法情感态度价值观1、选择适当的材料,根据光盘的尺寸,利用插接的原理,使光盘与架子形成富有实用性和艺术性的整体。2、体验美好的生活,培养热爱生活的积极向上的思想。1/7学情分析教学重点能简单的制作光盘架,体验制作的快乐教学创意表现难点分析教学难点解决办法教学资源2/7第十二课人物与环境板书设计图片图片教学过程设计（第课时）教学环教学媒体预期效教师活动学生活动节果

2、3/7激趣导入（师出示一个简单的光盘架小制作）老师这有一个很简单的小制作,你们看看,他可以派什么用？有什么益处？现在生活水平好了,我们一定有很多学习与娱乐的光盘,它给我们的生活和学习带来了无穷的乐趣和帮助,今天我们亲自动手制作一个光盘架,将这些光盘有秩序地摆放在一起,既方便查,又可增添生活情趣。板书课题：光盘架的设计师生探究1、生活的多彩使我们的光盘种类繁多,市场上便出现了许多这样的架子。欣赏书中作品,观察这些光盘架选用的是哪些材料？2、这些漂亮的光盘架美观耐用,使用方便更是装饰家居的理想物品,那设计时应该注意哪些什么问题呢？①平衡②尺寸③选材④插接口的

3、设置小结：制作时用较硬的包装盒纸或硬纸,也可使用其他材料。根据光盘二、新的尺寸,利授用插接的原理,使光盘与架子形成富有实用性与艺术性的整体。学生猜想交流。学生看书这些材料都是我们平时的废旧材料,有些材料很漂亮,丢了太可惜,我们就把它收集了起来。学生分组讨论研究。通过直观欣赏引起学生的兴趣。4/7三、体验创新1、我们是新时代的创造者,是未来的创造者,你觉得你的创新思维怎么样？2、先来欣赏这些小创新者的作品吧。（出示书上的若干作品范图）集体讨论：选材造型创意和身边的同学交流下自己的想法看法3、有比较才有发现,有胆量才有惊喜,老师期待着你们给我一个大大的惊

4、喜,用自己或小群体的智慧设计制作一个既实用又有个性的光盘架。四、学生作业,师巡视指导五、展示作品：1、自我推荐2、相互展示3、师小结鼓励三、学六、总结全课生活赋生作业予我们很多的乐趣,制作光盘架的全过程你开心吗？热爱生活,感受生活,你会更乐观,更接近成功！四、作品展示、评5/7价五、总结、延伸。6/7教学设计评价7/7