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时间:2021-04-21
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1、鲁科版必修一4.1《力的合成》日常小现象一人提水两人抬水小实验——绳子吊钩码一个力的作用效果两个力的作用效果最简单的力合成问题两个分力反向相减0F1=4NF2=3NF合=F1-F2=1N力的合成规律4、方向在同一直线上的几个力的合成运算使用直接加减的方法同向相加反向相减问题?若两个分力的方向不在同一直线上呢?(1)器材:橡皮条、细绳套、钩码、滑轮(2)步骤:①用两个力F1、F2将橡皮条GE沿直线EC拉长到O点,橡皮条伸长了EO这样的长度,记下O点的位置和F1、F2的大小和方向。(图甲)②撤去F1、F2,用一个力F拉橡皮条使它沿同一直线伸长同样的长度EO,记下F
2、的大小和方向(图乙)。③选定标度,分别作出F1、F2、F的图示(图丙)④用虚线把F1、F2、F的箭头相连接,得到的图形是平行四边形。(图)实验演示力F对橡皮条作用与F1、F2对橡皮条作用的效果相同,所以F等于F1、F2的合力。F2F·F1O3、结论:求两个力的合力时,可分别用表示这两个力的线段为邻边作平行四边形,这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向,这叫做力的平行四边形定则。若已知两个分力的大小和方向,如何运用平行四边形定则求出合力的大小和方向?想一想注意:同一直线上力的合成是平行四边形定则应用的特例。1、作图法(即力的图示)求合力15NF1F2F合5
3、30力的合成规律例:已知F1=45N,方向水平向右F2=60N,方向竖直向上,求F合=?大小F合=15X5N=75N方向:与F1成53°斜向右上方作图时的注意事项:(1)合力、分力要共点,实线、虚线要分清;(2)合力、分力的标度要相同,作图要准确;(3)对角线要找准;(4)力的箭头别忘画。2、计算法求合力力的合成规律上例中根据平行四边形定则可作出下图:F1F2F合由直角三角形可得θ方向:与F1成sinθ=4/5斜向右上方合力与分力及两分力的夹角之间大小变化有什么关系呢?讨论1、已知两个共点力F1=10N和F2=8N,试用作图法求出它们之间的夹角θ=0°、60°
4、、90°、150°、180°时合力F合的大小。动一动2、若已知F1=F2=10N,且它们之间的夹角θ=120°,则合力F合=?4、合力与分力的大小关系:1、在两个分力F1、F2大小不变的情况下,两个分力的夹角越大,合力越小。(演示)(1)当两个分力方向相同时(夹角为00)合力最大,F=F1+F2合力与分力同向;(2)当两个分力方向相反时(夹角为1800)合力最小,F=︱F1-F2︱合力与分力F1、F2中较大的同向。(3)合力大小范围︱F1-F2︱≤F≤F1+F2(4)合力可能大于某一分力,也可能小于某一分力,还可能等于某一分力.如果两个分力大小相等,在合力不变
5、的情况下,夹角变大,两个分力大小如何变化?演示合力不变的情况下,夹角越大,两个等值分力的大小越大。讨论BD1、下列关于分力与合力的说法中正确的是()A.分力与合力同时作用在物体上B.分力同时作用于物体时产生的效果与合力单独作用于物体时产生的效果相同C.合力总是大于分力D.两个分力夹角在0°到180°之间时,夹角越大,合力越小AB2、作用在物体上的两个力,F1=10N,F2=2N。若它们之间的夹角可任意,那么它们的合力可能是()A.8NB.11NC.0ND.1N5、多力合成的方法:F1F2F3F4F12F123F1234先求出任意两个力的合力,再求出这个合力跟第
6、三个力的合力,直到把所有的力都合成进去,最后得到的结果就是这些力的合力几个力如果都作用在物体的同一点上,或者它们的作用线相交于同一点上,这几个力叫做共点力。6、共点力7、非共点力力不但没有作用在同一点上,它们的延长线也不能相交于一点。力的合成的平行四边形定则,只适用于共点力。对于同一物体产生相同的效果已知分力合力力的合成平行四边形定则以两个共点力为邻边作平行四边形,这两个邻边之间的对角线就表示合力的大小和方向求 解遵循课堂小结【例题】力F1=45N,方向水平向右。力F2=60N,方向竖直向上,用作图法求这两个力的合力F的大小和方向。解:取6mm长的线段表示15
7、N的力作出力的平行四边形定则如图所示合力大小F=15N×(30/6)=75N合力方向与F1的夹角为53°或与水平方向成53°还可作出力的示意图,进行计算求解练习1:F1=6N,F2=6N,它们互成120度夹角,求出合力F的大小和方向.在一个平面内有六个共点力,它们的大小分别是F、2F、3F、4F、5F、6F,相互夹角均为60度,如图所示,则它们的合力的大小为多少?方向如何?O1F2F3F4F5F6F60O例题2:5、合力与分力间夹角关系:①θ=0°时,F=F1+F2合力与分力同向②θ=180°时,F=|F1-F2|合力与分力F1、F2中较大的同向。③合力的取值
8、范围,|F1-F2|≤F≤F1+F2④
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