最新高考(届)政治总复习树立正确的消费观(课件)教学讲义ppt.ppt

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1、高考(2017届)政治总复习树立正确的消费观(课件)A.看看大多数人在哪里建，我就建在哪里，大家在一起热闹，房子式样什么要和别人差不多，不要太突出。B.大家在一起没有意思，瞧他们都建在山脚下，我这么有个性的人怎么能和他们一般，我要建在山腰上。C.我的房子地段肯定要比别人的好，房子造型……要有新意，不能让别人看贬了。D.看看家里的存款有多少，再根据地段方便与否选一个地方。一群人走进了世外桃源，景色优美。现在让你选一个地方，在那里建一幢房子住下来，你会选择在哪里？他们的消费属于什么消费心理?你如何评价他们的消费心理?思考：2、求异心理引发的消费特点

2、：评价利：不利：态度：标新立异，与众不同展示个性，推动新工艺和新产品的出现和发展过分展示个性，社会不认可，代价大。过分标新立异不值得提倡3、攀比心理引发的消费特点：评价：态度：夸耀性、盲目性不实用，对个人生活不利,会造成家庭负担.不健康的心理，不值得提倡4、求实心理引发的消费特点：评价：态度：符合实际、讲究实惠有利的、理智的消费，对个人和社会都有好处。健康的心理，值得提倡，是理智的消费盲目从众不可取过分标新吓死人虚荣攀比活受罪理智求实乐融融比较标新立异心理从众心理求异心理攀比心理求实心理特点仿效、重复、盲目炫耀盲目符合实际、实惠利健康合理的从众

3、心理引发的消费可以带动一个产业的发展展示个性、推动新工艺新产品的出现对个人和社会都有利弊不健康不合理的从众心理引发的消费会误导经济的良性发展过分标新立异代价大，社会不一定认可不实用，对个人生活不利态度具体分析，盲目从众不可取过分标新立异不值得提倡不健康的心态、不可取是理智的消费观，应大力提倡践行(二)做理智的消费者量入为出，适度消费避免盲从，理性消费保护环境，绿色消费勤俭节约，艰苦奋斗身穿“背靠背”外套，脚踩“耐克”运动鞋，背着“阿迪达斯”双肩背包，戴着“斯沃琪”限量版手表，用着新款三星手机和MP3，骑着捷安特变速自行车，北京某普通中学高二学生

4、小曦对自己的这身行头颇为满意。贷款消费是不是适度消费？为什么？1、量入为出,适度消费(1)要求：(2)理解：①消费支出应与收入相适应（“入”=当前收入+未来收入预期）②在经济承受能力内，应提倡积极合理的消费而不能抑制消费。否则，会影响个人生活质量和社会生产的发展。（不超前消费）（不滞后消费）在经济承受能力范围内进行消费信贷消费是不是超前消费？阅读课本p21，例题:近40%的青少年认为自己有很多只用一时便不再用的东西。这些商品多是凭一时冲动而购买的，很快就被闲置在一旁，造成浪费。1.你曾凭一时冲动或随大流买东西吗？当时你是怎么想的？2.这样做有什

5、么不良后果？遇到这样的情节你会怎么做？2、避免盲从，理性消费“三个避免”跟风随大流情绪化消费只重物质消费，忽视精神消费的倾向中国消费的四大怪：重腹轻脑、重幼轻老、重节轻闲、重娱轻健物质“小儿麻痹症”文化据有关部门统计，一次性塑胶泡沫快餐盒我国全年消耗量达4亿至7亿个。“塑料袋被国际人士评为20世纪最糟糕的发明之一”。而我国每年的废弃量达100亿只之多，其中80%以上未经回收，被大量的散落在环境中。（1）上述事实告诉我们，应该树立怎样的消费观？（2）请为解决“白色污染”“资源浪费”出谋划策。（2）①作为消费者应尽量减少使用，增强环保意识，树立绿色

6、消费观念。②作为企业要从国家和人民生命健康的整体利益出发，杜绝这种产品的生产，积极从事绿色产业的生产。为环保事业作出贡献。③作为国家要加大环境保护力度，加大对企业生产的宏观调控和个人消费行为的引导，坚决关、停一些对环境污染严重的企业。（1）保护环境、绿色消费。３.保护环境绿色消费１）含义：绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称绿色消费(5R)节约资源、减少污染绿色生活、环保选购重复使用、多次利用分类回收、循环再生保护自然、万物共存（Reduce)(Reevaluate）(Reuse)(Recy

7、cle)(Rescue)２）核心：是可持续消费。（1）从比尔盖茨身上，你认为他的节俭和他的成功是否有某种联系？（2）这启示我们还应树立什么样的消费观？资料：拥有466亿美元身家的世界首富比尔·盖茨，按说他的消费可以“随心所欲”，但他花钱很节俭。他没有自己的私人司机；公务旅行不坐飞机头等舱，却坐经济舱；衣着也不讲究什么名牌，他还对打折商品感兴趣；不愿为泊车多花几美元。然而，他已经多次宣布将在有生之年将自己的几乎全部的财富捐献给社会。他到底为什么这么做？盖茨说：“我很珍惜每一分钱，我从来都是这样的。一个人只有用好了他的每一分钱，他才能做到事业有成、

8、生活幸福。”4、勤俭节约，艰苦奋斗（1）历史：传统美德和民族精神（2）现实国情：我国是发展中的大国（5）与合理消费的关系：两者不是相对立的。勤俭节约不