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《2020_2021学年高中生物第4章基因的表达第1节基因指导蛋白质的合成课件新人教版必修2202103132253.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第4章 基因的表达第1节 基因指导蛋白质的合成必备知识·自主学习一、遗传信息的转录1.RNA的结构和功能:2.DNA与RNA的比较:比较项目DNARNA组成单位基本组成单位不同___________核糖核苷酸五碳糖不同脱氧核糖_____碱基不同特有的是胸腺嘧啶(T)特有的是_______(U)结构不同_______结构一般为单链脱氧核苷酸核糖尿嘧啶双螺旋3.转录:(1)场所:主要是_______。(2)条件:细胞核(3)过程:4.遗传信息的传递方向:DNA→____。RNA【问·答】RNA为什么适合做DNA的信使?提示:RNA一般为单
2、链,比DNA短,可以通过核孔从细胞核进入细胞质。二、遗传信息的翻译1.密码子与反密码子的比较:项目密码子反密码子种类___种___种位置__________实质决定一个氨基酸的______________(终止密码除外)与_______发生碱基互补配对的3个相邻的碱基6461mRNAtRNA3个相邻的碱基密码子2.概念的内涵:3.过程:(1)起始:_____与_______结合。(2)运输:_____携带氨基酸置于特定位置。(3)延伸:核糖体沿_____移动,读取下一个密码子,由对应的_____运输相应的氨基酸加到延伸中的肽链上。(4
3、)终止:当核糖体读取到_____上的_________时,合成终止。4.遗传信息的传递方向:RNA→_______。mRNA核糖体tRNAmRNAtRNAmRNA终止密码蛋白质【问·答】tRNA和rRNA参与蛋白质的合成过程吗?这两种RNA是翻译的模板吗?提示:tRNA和rRNA参与蛋白质的合成,但这两种RNA不是翻译的模板。关键能力·合作学习知识点一遗传信息的转录和翻译1.相关图解及分析:(1)图解:(2)分析:特别提醒:①mRNA通过核孔从细胞核到细胞质中,不穿过生物膜。②运输氨基酸的工具tRNA,不只具有三个碱基,它具有很多碱基
4、。2.转录与翻译的比较:特别提醒:在mRNA、tRNA和rRNA中,只有mRNA携带遗传信息。【思考探究】1.拓展探究:RNA聚合酶参与什么过程?具体的作用是什么?(科学思维)提示:RNA聚合酶参与转录过程。RNA聚合酶与基因上的RNA聚合酶结合位点结合,启动转录,并把单个核糖核苷酸连接在正在合成的mRNA片段上,同时还有解旋功能。2.情境探究:某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间,使DNA双链不能解开。若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质,会使基因表达过程中的哪一个过程发生障碍?为什么?(科学思维)提示:转录。基因的表达
5、过程包括转录和翻译过程,由于该物质能使DNA双链不能解开,说明该物质能阻断DNA的解旋,会使转录发生障碍;翻译过程是以mRNA为模板合成蛋白质的过程,DNA双链解开受影响,不会影响RNA的翻译过程。【典例示范】下列关于遗传信息表达过程的叙述,正确的是()A.一个DNA分子转录一次,可形成一个或多个合成多肽链的模板B.转录过程中,RNA聚合酶没有解开DNA双螺旋结构的功能C.多个核糖体可结合在一个mRNA分子上共同合成一条多肽链D.编码氨基酸的密码子由mRNA上3个相邻的脱氧核苷酸组成【解题思维】解答本题需突破以下两个关键点:【解析】选
6、A。一个DNA分子转录一次,形成的mRNA需要进行剪切加工,可能合成一条或多条模板链,A正确;转录过程中,RNA聚合酶兼具解旋功能,故不需要DNA解旋酶参与转录,B错误;在转录过程中,mRNA上可附着多个核糖体进行翻译,得到数条相同的mRNA,而不是共同合成一条多肽链,C错误;mRNA由核糖核苷酸构成,不具有脱氧核苷酸,D错误。【审答误区】正确认识基因与DNA、mRNA的关系:基因是有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上有许多基因,一个DNA分子复制一次能产生两个DNA分子,一个DNA分子转录一次产生一个或许多个mRNA。【母题追问
7、】(1)多个核糖体结合在一个mRNA分子上时,每个核糖体合成的肽链中氨基酸的排列顺序是否相同?为什么?提示:相同。合成肽链的mRNA相同。(2)真核细胞内每条mRNA上有多个核糖体进行翻译过程时,如何判断核糖体在mRNA上的移动方向?提示:比较每个核糖体上肽链的长度,肽链最长的核糖体所在的方向就是核糖体在mRNA上的移动方向。【方法规律】模型法解决多聚核糖体合成多肽问题1.解题模型:2.模型解读:(1)图甲表示真核细胞中的翻译过程,图中①是mRNA,⑥是核糖体,②③④⑤表示正在合成的4条肽链,翻译的方向是自右向左。(2)图乙表示原核细
8、胞中的转录和翻译过程,图中①是DNA模板链,②③④⑤表示正在合成的4个mRNA。【类题精练】(2020·天津等级考)对于基因如何指导蛋白质合成,克里克认为要实现碱基序列向氨基酸序列的转换,一定存在一种既能识别碱基序列,又
