最新数列的概念教学讲义ppt.ppt

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1、数列的概念引入国王要奖赏国际象棋的发明者，让他自己提要求，发明者提的要求是：“请在棋盘的第1个格子里放上1颗麦粒，在第2个格子里放上2颗麦粒，第3个格子里放上4颗麦粒，第4个格子里放上8颗麦粒，依此类推，每个格子里放置的麦粒数都是前一个格子里的2倍，直到第64个格子．”国王听了很高兴，觉得这太容易了．你觉得国王真的很容易就能满足发明者的要求吗？122223这些格子里放的小麦数依次是：1，2，22，…，263．总和是：1＋2＋22＋…＋263．能供全球60亿人吃近4000年……262263≈9×1018颗引

2、入我国有用十二生肖纪年的习俗，每年都用一种动物来命名，12年轮回一次．2009年（农历乙丑年）是21世纪的第一个牛年，请列出21世纪所有牛年的年份．把21世纪所有牛年的年份排成一列，得到2009，2021，2033，2045，2057，2069，2081，2093．①按一定次序排列的一列数，叫做数列．数列中的每一个数都叫做这个数列的项．新授数列的一般形式数列从第一项开始，按顺序与正整数对应．所以数列的一般形式可以写成：a1，a2，a3，…，an，…其中，an是数列的第n项，叫做数列的通项，n叫做an的序号

3、．整个数列可记作{an}．新授数列的通项公式如果an（n=1，2，3，…）与n之间的关系可用an=f(n)来表示，那么这个关系式叫做这个数列的通项公式．其中n的取值是正整数的一个子集．数列的通项可以看成以正整数集的子集为定义域的函数．新授数列1，，，，…，，…1213141n1n其通项公式为an=，nN+．1n可记作{}，1．数列的定义；2．数列的分类；3.数列的一般形式；4.数列的通项公式．归纳小结课后作业教材P4，探索与研究第三课时万以内的加减法练习学习目标：1．能熟练准确的计算万以内数的加、减法。

4、2．能运用所学知识解决实际问题。自学指导自学课本练习二第12、13页：在课堂笔记上完成第3、4、7、8题:做题前先看清要求：1．认真审题，细心做题，2．字体端正，坐姿端正。3．做完并认真检查。自学检测看一看谁是口算打王21+64=78-45=15+36=80-52=53-44=85-25=29+61=62-26=27+69=93-74=47+33=33-18=当堂训练59元/架85元/辆16元/把（1）买一把伞和一架玩具飞机需要付多少钱？（2）一辆玩具汽车比一把伞贵多少钱？（3）一架玩具飞机比一辆玩具汽车

5、便宜多少钱？