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1、进入夏天,少不了一个热字当头,电扇空调陆续登场,每逢此时,总会想起那一把蒲扇。蒲扇,是记忆中的农村,夏季经常用的一件物品。 记忆中的故乡,每逢进入夏天,集市上最常见的便是蒲扇、凉席,不论男女老少,个个手持一把,忽闪忽闪个不停,嘴里叨叨着“怎么这么热”,于是三五成群,聚在大树下,或站着,或随即坐在石头上,手持那把扇子,边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳,热得满头大汗,不时听到“强子,别跑了,快来我给你扇扇”。孩子们才不听这一套,跑个没完,直到累气喘吁吁,这才一跑一踮地围过了,这时母亲总是,好似生气的样子,边扇边训,“你
2、看热的,跑什么?”此时这把蒲扇,是那么凉快,那么的温馨幸福,有母亲的味道! 蒲扇是中国传统工艺品,在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树,制作简单,方便携带,且蒲扇的表面光滑,因而,古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名,实即今日的蒲扇,江浙称之为芭蕉扇。六七十年代,人们最常用的就是这种,似圆非圆,轻巧又便宜的蒲扇。 蒲扇流传至今,我的记忆中,它跨越了半个世纪,也走过了我们的半个人生的轨迹,携带着特有的念想,一年年,一天天,流向长长的时间隧道,袅心理健康活动课-风雨中我在成长活动目的1、认识困难和挫折的
3、价值,学会正确面对人生中的艰难困苦.2、引导学生形成开朗,乐观,坚强的性格3、了解挫折对人成长的重要性,掌握一些战胜挫折的方法,形成正确的挫折观4、知道人生难免有挫折,挫折是不可避免的道理。以辩证的观点认识挫折的积极意义和消极作用。活动理念:在活动中感悟,让学生掌握战胜挫折的方法第一板块:走近生活众说纷纭谈感悟我是……第二板块:经历与认识学生讲讲自己的心路历程面对挫折,该怎么办你言我语学校中、交往中、家庭中、社会生活中我的烦心事……名人名言自然界没有不凋谢的花,人世间没有无曲折的路。人生不如意,常十之八九我的知识库你还知
4、道哪些伟人遭受挫折的故事?贝多芬生活道路非常坎坷,从1796年26岁时开始便已感到听觉日渐衰弱,晚年失聪,直到1801年,当他确信自己的耳疾无法医治时,才把这件事情告诉给他的朋友。但是,他对艺术的爱和对生活的爱战胜了他个人的苦痛和绝望--苦难变成了他的创作力量的源泉。在这样一个精神危机发展到顶峰的时候,贝多芬以坚强的意志克服了重重困难他开始创作他的乐观主义的《英雄交响曲》。《英雄交响曲》标志着贝多芬的精神的转机,同时也标志着他创作的“英雄年代”的开始。他的墓碑上铭刻着奥地利诗人格利尔巴采(1791-1872)的题词:"当
5、你站在他的灵柩跟前的时候,笼罩着你的并不是志颓气丧,而是一种崇高的感情;我们只有对他这样一个人才可以说:他完成了伟大的事业……。"命运交响曲贝多芬你认识他吗?霍金:轮椅上的勇士霍金是谁?他是一个大脑,一个神话,一个当代最杰出的理论物理学家,一个科学名义下的巨人……或许,他只是一个坐着轮椅,挑战命运的勇士。伟人名人有挫折普通人有挫折自然因素家庭因素学校因素个人因素社会因素无法完全避免造成挫折的因素人生难免有挫折面对挫折(心理测试)了解自我怎样面对挫折(1)考试失败会激励我更努力地学习。()(2)失败常使我丧失自信心,怀疑自
6、己的能力。()(3)当我完不成某项任务时,会十分提心被同学或老师瞧不起。()(4)考试考砸了,我不会灰心丧气,不想做任何事。()(5)考试不及格,我就想办法对父母和同学隐瞒我的分数。()(6)做事只要尽了自己最大努力,即使失败了,我也不会太难过。()(7)当我做错作业时,我会努力找出做错的原因,争取下一次做对()(8)聊天时,我从来不谈自己失败的经历。()(9)如果老师布置的任务艰难,我不会主动要求去做()(10)我觉得人不能每次考试都考得特别好。()小小辩论赛正方观点:挫折是好事反方观点:挫折是坏事2、对强者来说,挫折
7、能磨练意志,使人变得坚强;激发斗志,使人迸发出巨大的力量;“吃一堑,长一智”,使人变得更加聪明。从这个意义上说,挫折是走向成功的必经之路。1、挫折往往会给人带来痛苦、压力和打击,使人们的愿望难以实现,使人急躁、烦闷、不安。挫折会消磨人的斗志,使人一蹶不振,甚至失去生活的信心。挫折是一把双刃剑失望时——(转移法)(1)做其他游戏补偿(2)看心爱的课外书烦躁时——(淡忘法)(1)听音乐沮丧时——(自我安慰法)(1)回想成功的时候)(2)发愤努力,心想我一定能成功难过时——(倾诉法)(1)与朋友诉说(2)写日记(3)找妈妈谈心
8、坚强的芭蕾女孩坚强的芭蕾女孩坚强的芭蕾女孩第三板块:整理心灵《永不停跳的舞步》人生路上甜苦和喜忧愿与你分担所有难免曾经跌倒和等候要勇敢的抬头谁愿常躲在避风的港口宁有波涛汹涌的自由愿是你心中灯塔的守候在迷雾中让你看透阳光总在风雨后乌云上有睛空珍惜所有的感动每一份希望在你手中阳光总在风雨后请相信有彩虹风风雨雨都接受