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时间:2021-04-17
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1、小学奥数----火车过桥问题(新五)-ppt回顾:1.一个人以每分钟60米的速度通过一座长1200米的大桥,需要几分钟?1200÷60=20(分钟)路程÷速度=时间2.一个人通过一座长1200米的大桥,需要20分钟,平均每分钟多少米?路程÷时间=速度速度×时间=路程1200÷20=60(米)桥长=车速×通过时间-车长一列火车长360米,每秒行15米,全车通过一个山洞需40秒,这个山洞长多少米?15×40-360=600-360=240(米)思考:一列火车通过500米的大桥需40秒钟,以同样的速度穿过300米的山洞需3
2、0秒钟。求这列火车的速度是每秒多少米?车长多少米?(1)(500-300)÷(40-30)=200÷10=20(米)(2)20×40-500(5)车长=车速×通过时间-桥长总结:火车过桥问题的一般数量关系(3)通过时间=(桥长+车长)÷车速(4)桥长=车速×通过时间-车长(2)车速=(桥长+车长)÷通过时间(1)路程=桥长+车长谢谢欣赏设备维护保养基础知识培训理论基础工艺技术部设备科2015年11月培训目的提高操作工维护保养系统知识。提高操作工设备维护保养经验。掌握设备维护保养基础常识。提高操作工设备维护保养的认知。
3、目录设备管理模式TPM(全员管理维修)自主管理设备三级保养内容设备管理五定设备保养要求设备点检操作方法操作工权利及要求设备突发状况处理设备的管理模式目前公司实施的设备管理模式是TPM自主管理模式与公司自行制定管理制度相结合的模式。TPM概述TPM即自主管理式“全员生产维修”。是一种全员参与的生产维修方式,其主要特点就在“生产维修”及“全员参与”上。通过建立一个全系统员工参与的生产维修活动,使设备性能达到最优。(设备保养分为三个级别)。TPM概述自主管理:作为操作的作业人员以“自己设备自己维护”为目的,检测自己设备正常
4、的点检、给油、易损件更换、简单维修、异常的早期发现、测试精度等。TPM概述生产人员只管生产,设备保养由维修人员进行,在现场形成了所谓的“我是操作的人,你是修理的人”的思想我们一定要摒弃。TPM概述设备操作者坚持对自己操作的设备持久的进行清扫、吹尘、加油,检查螺栓是否松动,就可以减少设备故障的发生。而在每天与设备接触过程中,可以逐渐感知(而不是发现)设备是否异常。设备三级保养内容设备通过擦拭、清扫、润滑等一般方法对设备进行护理,以维持和保护设备的性能和技术状况。全员生产维修(TPM)管理的自主保养分为三级:一级维护保养
5、、二级维护保养、三级维护保养。设备三级保养内容一级维护保养(即日常保养),主要由设备操作者进行。即在班前、班中、班后进行检查,主要工作内容是对设备进行清扫、吹尘、擦拭,对各个运动件和润滑点进行润滑。设备三级保养内容(一级维护保养)检查各种压力、温度、液体指示信号或传感器信号是否正常。安全装置是否正常,设备运行参数是否正常,电器电子控制柜是否正常,附属设备是否正常,消除不良的跑、冒、滴、漏等现象。设备三级保养内容二级维护保养:一般设备在维修人员指导下进行(以操作人员为主,维修人员为辅)。大型或重要设备以维修人员为主,操
6、作人员配合。主要工作是对设备局部或重点部位进行拆卸检查、清洗、调整、维护、更换易损件。设备三级保养内容三级维护保养主要由维修人员完成,以维修人员为主,操作人员为辅,进行设备的大修和部分解体修理,并对设备的电气系统进行检修。设备管理制度中的五定定点:设定检查的部位,项目和内容。定法:确定点检检查方法。定标:制定维修标准。定期:设定检查的周期。定人:确定点检项目的实施人员。设备维护保养的要求操作工亲自参加保养,检查设备,真正做到“三懂四会”“懂结构、懂原理、懂用途”“会使用、会保养、会检查、会排除简单故障”设备点检操作方
7、法五字操作法:听(运行过程中是否有异响)、擦(清洁设备,做好5S)、闻(运行中是否有异味)、看(各个部件是否松动、掉落或老化)、比(每天运行状况是否变化很大)设备操作者的权利和要求有权制止他人私自动用操作者自己的设备,发现运转不正常、超期不检修、安全装置不符合要求时应立即上报。(特别是关键设备和重要设备)设备突发状况的处理1.控制柜出线突发状况线路或设备出现短路、冒烟、燃烧等状况,应立即按下急停开关,立即通知班组长或维修人员进行进一步处理。断电后,可用干粉灭火器进行灭火。设备突发状况的处理2.控制柜进线突发状况线路出
8、现短路、冒烟、燃烧等状况,操作工应立即通知班组长或维修人员进行处理(操作工不得自行处理)设备突发状况的处理3.链条突发状况链条在运行中容易被掉落的硬物(螺丝、螺帽等)卡死,使其停止运行,如不立即停机会造成链条拉断的危险。对该状况应立即按下设备急停开关,通知班组长及维修人员进行处理。设备突发状况的处理4.吊车突发状况吊车出现突发状况是非常危险的,
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