最新初中优秀班主任工作经验交流教学讲义ppt课件.ppt

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1、初中优秀班主任工作经验交流在教师生涯中，如果没有做过班主任的老师，应该说不是一个最完美的老师。在教师生涯中，如果没有做过班主任的老师，应该说不是一个最完美的老师。有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。在班主任的工作中，我感触颇深，有劳累，但更多的是收获。我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程，我认为做班主任是不乏味的、没有遗憾的，是充实的.谈谈我的体会三、以身作则，处处做学生的榜样大教育家乌申斯基曾有过这样一段话：“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代

2、替的最有用的阳光。”学生们对老师，特别是对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，在班级工作中我时刻注意提醒自己注意自身形象，事事从我做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化地影响我的学生。例如：我每次发现讲台上、地面上有垃圾的话，我就悄悄地捡起来放进垃圾桶。学生发现后，如果发现自己座位下或周围地面有垃圾的话，会自觉主动地捡干净。通过这件事使我感到：教师的人格魅力会带给学生无穷的力量。因此我必须时刻自律，用健康向上的心灵去净化育人

3、环境，用模范的行为去影响、带动学生。四、真情投入，营造温馨和谐的“家庭”。有着优良班风的班集体，是学生健康成长的一方活土。我从来都把所教的班级，看作是一个大“家庭”。无论教师，还是学生，都是这个“家庭”中的一员，要想“家庭”兴旺，必须大家齐心协力，共同努力。为了优化班级管理，营造一个温馨和谐的氛围，我费尽了心思。首先，我树立了学生的主人翁意识，变“要我做”为“我要为班集体做”，这样既创造了和谐的班级，又增强了班集体的凝聚力。其次，我让学生对同班同学要像对待自己的兄弟姐妹一样，这样使学生之间相处得十分融恰，特别是男生彼此

4、间如同兄弟一般。在我和同学们的共同努力下，我班在班风、纪律、卫生等方面都取得了有优异的表现。五、耐心+爱心1.有耐心。班主任必须要有百分之百的耐心来对待学生的点点滴滴，就像对待自己的孩子一样。尤其是差生的转变工作，要准备打持久战。“四有”少年：有理想、有道德、有文化、有纪律“四有”少年：有理想、有道德、有文化、有纪律2．有爱心。教师要以真挚的情感和爱心去关心学生，爱护学生，尊重学生，这样才能赢得学生。要时时处处关心学生，动之以情，晓之以理，导之以行，用火热的心去温暖学生.。六、善于挖掘学生身上的闪光点——鼓励上进“金无

5、足赤，人无完人”，再好的学生也难免有不足之处，再差的学生身上也会有自己的优点。所以作为班主任要及时捕捉学生身上的闪光点进行因势利导，使他们产生积极的情感，从而以点带面促进学生全面进步。这是班主任工作至关重要的一环。因此，引导学生客观分析自己的长处和短处，扬长避短，增强学习的信心，捕捉闪光点，鼓励上进，有助于树立学生的自信心。一路耕耘，一路收获。我带着一颗真挚的心来，与我的孩子们一起生活，一起分享成长路上的每一次感动！这份感动，让我看到了心灵的鸽子在飞翔，看到了孩子们成功的喜悦，听到了情感的小溪在歌唱。班主任工作是平凡而

6、繁琐的工作，让我们在实践中去探索行之有效的工作方法，使班级管理工作更上新台阶。以上是我对班主任工作的一点浅薄的体会，有不妥之处，请各位老师多提宝贵意见。谢谢大家无穷递缩等比数列的应用授课人：李振华（2005-05）长沙市周南中学问题提出：我们先来看一篇阅读材料——一位古希腊学者芝诺（Zenon，公元前496～前429）曾提出一个著名的“追龟”诡辩题。大家知道，乌龟素以动作迟缓著称，阿基里斯则是古希腊传说中的英雄和擅长跑步的神仙。芝诺断言：阿基里斯与龟赛跑，将永远追不上乌龟！其理由是：如图所示，假定阿基里斯现在A处，乌龟

7、现在T处。为了赶上乌龟，阿基里斯先跑到乌龟的出发点T，当他到达T点时，乌龟已前进到T1点；当他到达T1点时，乌龟又已前进到T2点，如此等等。当阿基里斯到达乌龟前次到达过的地方，乌龟已又向前爬动了一段距离。因此，阿基里斯是永远追不上乌龟的！ATTT1T1T2让我们再看一看乌龟所走过的路程:设阿基里斯的速度是乌龟的十倍，龟在前面100米。当阿基里斯跑了100米时，龟已前进了10米；当阿基里斯再追10米时，龟又前进了1米，阿再追1米，龟又进了0.1米所以阿基里斯追上乌龟所必须跑过的路程为右端显然为一无穷递缩等比数列的和，根据

8、以前学过的公式及极限定义有所以，阿基里斯只要坚持不到112米的路程就可以追上乌龟！S=牛刀小试之熟练公式篇：如何把0.化成分数形式？0.=0.3+0.03+0.003+==分析：实战演练篇：解：正方形的面积组成一个无穷递缩等比数列，首项为a1=a2，由于相邻的两个正方形中小正方形与大正方形的边长比为,所以面积比即公比q=，因此所有