最新八年级物理科学探究平面镜成像教科版教学讲义ppt课件.ppt

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1、八年级物理科学探究平面镜成像教科版4.3科学探究：平面镜成像学习目标1.通过实验探究出平面镜成像的特点（重点）2.知道平面镜成像的原理3.了解平面镜的应用根据生活中照镜子时的现象思考下列问题:(1)脸和脸在镜子中的像大小相等吗？(2)举右手时，镜子中的像也举右手吗？(3)走近镜子时，镜子中的像会不会变大？实验探究：平面镜成像的特点①物体在平面镜中所成的像的大小与物体的大小有什么关系？②像到平面镜的距离跟物体到平面镜的距离有什么关系？③所成的像是实像还是虚像？2.实验原理：光的反射1.提出问题实验

2、步骤1.取一张白纸，对折后打开平铺在桌面上，用刻度尺和铅笔沿折线画一条直线。2.将玻璃板沿所画直线竖直立于白纸上，将替代蜡烛立于镜前，观察镜中成的像并用笔记下蜡烛的位置。3.将另一只未点燃的蜡烛在镜后移动，直到与点燃的蜡烛所成的像重合，用笔记下未点燃蜡烛的位置。平面镜成像的特点5.像距等于物距1.像与物大小相等4.像与物的连线与镜面垂直3.平面镜所成像是虚像像与物关于平面镜对称2.像与物左右相反2、成像三、平面镜的作用：1、改变光的传播方向潜望镜原理图穿衣镜,化妆镜,展示柜台后面的镜子平面镜的应

3、用古代妇女对着铜镜梳妆利用平面镜扩大视野小结一、平面镜成像的原理二、平面镜成像的特点三、平面镜成像的应用指出下面各句话中的“影”所说明的光在传播过程中所遵从的物理规律（1）手影（2）水中倒影（3）立竿见影（4）杯弓蛇影()()()()光的直线传播光的反射光的直线传播光的反射松鼠松果和聪明活泼忽然眨眼如果总是以后主意更加忽然，松鼠眨眨眼睛，想起来了：如果光摘松果，不栽松鼠，总有一天，一棵松树也没有了！如果——松鼠松果松树如果有松树，就会有松果。如果没有松树，就没有松果。如果栽松树，就会有松果。如果

4、不栽松树，就没有松果。没有了松树，没有了森林，以后到处光秃秃的，小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠……他们吃什么呢？到哪儿去住呢？春天，几场蒙蒙细雨过后，在松鼠埋松果的地方，长出了一棵棵挺拔的小松树。将来，这里会是一片更茂密的松树林。以后更加主意总是