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时间:2021-04-15
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1、中学生常见心理问题的识别与简单干预.什么是心理咨询?心理咨询=照镜子每个人都有眼睛,可是我们只能看到别人而无法看到自己;每个人都有心灵,可是我们常常感慨:“不识庐山真面目,只缘身在此山中”!心理咨询师就像一面清澈的镜子,可以帮助你更加客观地看到你自己,帮助你更清晰地自我观照!心理咨询师=拐杖拐杖不会替代你决定人生的方向和行走人生的旅途!但是拐杖能在你无助时衷心陪伴和支持你,期待你重新体会到自身的完整和力量,然后,丢掉拐杖!飞奔!!心理咨询是运用心理学的相关知识、理论和技术,通过咨询者与来访者的协调、交谈和辅导,提供可行性建议,针对各种适应和发展问题,与来访者共同探
2、讨和研究,从而达到助人自助,提高心理健康水平和生活质量的目的。在汉语中,我们习惯把思想和感情叫做“心”,把条理和规则叫做“理”。心理就是心思、思想、感情的总称。心理和心理咨询的定义保密原则。心理委员对自己所从事的工作必须严格遵守保密原则。对自己所接触的同学隐私不得向亲戚、同学或朋友等泄露,特殊情况需向心理咨询人员报告。(2)积极参加心理健康知识的培训,翻阅相关书籍杂志,初步了解心理学和心理健康相关知识。(3)学会自我调节,潜能充分发挥,不断完善自我。(4)主动帮助身边的同学。(5)心理委员在对本班同学进行心理援助时,若超出了自身的干预能力范围,应及时报告老师或向心
3、理咨询人员报告。(6)在班级里组织开展心理健康知识的宣传活动。(7)当本班同学中出现心理危机事件时,迅速地报告给老师或者与心理咨询人员联系。班级心理委员工作职责一方面,青少年要求独立,希望能够摆脱依赖父母的生活,渴望走出家庭,建立伙伴关系;另一方面,又缺乏信心,害怕挫折。尤其是那些性格内向,心理承受能力较弱,而自尊心又极强的青少年,很容易在集体中感到压抑感和孤独感,被这种心理阴影笼罩而不能自拔。青少年心理特点主要表现为:学习困难,考试焦虑,难于应付挫折,青春期性心理扭曲,情绪不稳定,自我失控,心理承受能力低,意志薄弱,缺乏自信,记忆力衰退,注意力不集中,思维贫乏,
4、学习成绩不稳定,并在行为上出现打架、骂人,说谎,考试舞弊、厌学、逃学,严重的出现自伤或伤人现象。心理健康问题表现的形式沟通中的望闻问切对人冷淡,并怀敌意;寡言少语,好独自呆坐,与同学交往减少;无目的漫游,生活懒散,不守纪律;性格反常,无故发脾气,敏感多疑,自语自笑;学习和工作缺乏热情,不爱运动,对事情提不起精神,精力不足,委靡不振,,注意力难集中。一般行为表现望望抑郁:总是高兴不起来,情绪低落。焦虑:烦躁不安,爱发脾气,性格明显改变,前后判若两人。疑病:总担心自己的身体状况,把轻微的不是看成严重的疾病,到处检查治疗。恐惧:怕脏,怕得病,怕说错话。强迫:反复做某个动
5、作。特殊行为表现倾听能力测试1.朋友们心里有事,通常把我当成共鸣箱。是否2.我愿意倾听他人的烦恼。是否3.在社交聚会上,我从一个谈话圈子转到另一个,经常感到还会有更好的谈话对象。是否4.对方不能很快明白我的意思,我就会不耐烦。是否5.我喜欢接过别人正说的笑话或故事。是否6.别人跟我说话时,我总在想下句该说什么。是否7.大多数人说话很乏味。是否8.我通常比与我谈话的人说得多。是否9.别人和我说话时,要重复一两次。是否10.我喜欢说,胜过倾听。是否闻得分回答与下列答案相符的,每题得1分,然后计算总分。1.是2.是3.否4.否5.否6.否7.否8.否9.否10.否得分
6、在8分或以上:你的倾听能力高于平均值。朋友们有困难需要找人商量时最有可能找你,你很可能在社交聚会上大受欢迎。得分在5~7分:你的倾听技巧一般。你同大多数人一样,有时你认真倾听,有时你可能心不在焉。记住,改进的空间还很大。得分在0~4分:坦率地说,你不是最好的倾听者。你拒绝的次数比倾听的次数多。建议你多一点聆听,进而改进你的倾听技巧。闻“没人注意我,我是不受欢迎的”“我应是最好的,人人都喜欢我”“在同学面前不能出丑”闻人际交往的压力听什么?“只有考上大学才有出路”“怕考试成绩必须再“独占鳌头”“名列前茅”“我只有考好了才有价值,别人才会喜欢我”“怕上课时被提问
7、”“怕当众出洋相”“担心对不起师长,见不得爹娘”学习的心理负担听什么?闻闻怎么听?消除外在与内在的干扰尽可能的消除干扰,必须把注意力集中在对方的身上鼓励对方先开口使用并观察肢体语言如果听话的人态度开放、很感兴趣,那就表示他愿意接纳对方,很想了解对方的想法,说话的人就会受到鼓舞。反应式倾听用自己的话,简要的述说对方的重点。倾听的技巧非必要时,避免打断他人的谈话不要因为自己想强调一些枝微末节、想修正对方话中一些无关紧要的部分、想突然转变话题,或者想说完一句刚刚没说完的话,就随便打断对方的话。听取关键词关键词,指的是描绘具体事实的字眼,这些字眼透露出某些讯息,同时也显示
8、出对方的兴
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