最新《千年梦圆在今朝》正式用--优秀课件ppt课件.ppt

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1、《千年梦圆在今朝》正式用--优秀课件神舟六号费俊龙、聂海胜2005年10月12日9时神舟七号翟志刚、景海鹏、刘伯明2008年9月25日21时生字认读遨áo遨游揽lǎn九天揽月瑰guī瑰丽穹qióng苍穹猝cù猝然长逝锲qiè锲而不舍瑰丽、尝试、火箭、捆绑、探索、惨重、穿越、振奋、规模、协作、精细、宛若、概括、评价、魄力、瞬间。读一读、记一记嫦娥奔月鲲鹏展翅九天揽月积劳成疾风华正茂华发早生猝然长逝震耳欲聋坚持不懈锲而不舍炎黄子孙不懈努力划分层次一、（1-3）炎黄子孙为了实现飞天梦想不断尝试，明代的万户所尝试的人类首次火箭

2、飞行。二、（4-10）中国从第一颗人造卫星的发射成功到两次载人航天飞行的成功，千年梦想变成现实。三、（11）炎黄子孙更高更绚烂的梦想，登临月球，探索火星，遨游太空。思考一、课文按照时间顺序介绍了哪些代表中国航天事业发展的历史阶段和事件？二、千年梦圆在今朝靠的是什么精神？三、分析重点句。四、了解中国航天事业的进展情况。古人的奇妙想象──美好的梦想万户的火箭飞行──大胆的尝试火箭是现代发射人造卫星和宇宙飞船的运载工具，是我们祖先首先发明的。起初，只是用于过年过节放烟火时使用，到13世纪，人们把火箭用作战争武器，以后传入欧洲

3、。人造卫星的发射──突破性进展四、1992年9月21日，党中央决定实施载人航天工程──艰苦的努力五、2003年10月15日，神州五号飞船发射成功──巨大的成功成千上万人的不懈努力，终于在2003年10月15日有了结果。中华民族几千年的梦想，几代人的执著追求，以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗，终于在今天变成了美好的现实。成千上万人的不懈努力，终于在2003年10月15日有了结果。中华民族几千年的梦想，几代人的执著追求，以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗，终于在今天变成了美好的现实。“神州五号”能顺利升天，你认为应该归功

4、于谁？广大的科技人员和武警官兵杨利伟杨利伟用3句话概括了他21小时的太空旅行：“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国骄傲。”读了课文，你怎样理解杨利伟的这三句话？杨利伟对飞船的评价，也是对研制飞船的航天人的赞扬。说明“神舟五号”飞船是很安全、很稳定的，也说明我国的航天工作人员的水平很高。“神州六号”发射──里程碑意义的重大胜利载人航天梦想的实现古人的奇妙想象──美好的梦想万户的火箭飞行──大胆的尝试人造卫星的发射──突破性进展载人航天工程的实施──艰苦的努力“神州五号”载人飞船发射──巨大的成功“神舟六号”成功飞行—

5、—里程碑意义为了顺利完成这项工程，一百一十多个单位直接承担了研制、建设和发射任务，而参与这项工程的协作单位，则多达三千多个。实验的精细与艰难，要求广大科技人员、工人和解放军官兵夜以继日地苦战攻关。有的人为了工作的及时、方便，将铺盖搬到工厂车间；有的人积劳成疾，几次主进医院；有的年轻人虽然风华正茂却华发早生；有的人甚至为此付出了全部心血与生命，未能等到成功的那一天便猝然长逝——两组数字可以看出实验队伍的庞大以及我国科学工作者为此付出的艰辛努力。思考二、千年梦圆在今朝靠的是什么精神？热爱祖国勇于探索锲而不舍团结合作默默奉献

6、思考三、分析重点句。①尽管遭受了无数失败，付出了惨重代价，坚定而执著的炎黄子孙却始终没有放弃飞离地球的努力。过渡句，一方面承接上文，用万户的失败说明中华民族在追求飞天梦的过程中遇到了很多的失败和挫折；另一方面开启下文，说明中华民族没有因为失败放弃飞天梦，而是坚定执著，不断努力。重点句子②载人航天工程，是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。三个“最”字，说明了载人航天工程面临着巨大的困难和挑战，说明了党中央的巨大的勇气和决心，说明了中国航天工作者将为此付出巨大的努力和艰辛的劳动。③它

7、同时也充分表明：中华民族几千年的梦想，几代人的执著追求，以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗，终于在今天变成了美好的现实。这句话肯定了我国首次载人航天飞行成功的伟大意义，赞扬了中国航天工作人员坚持不懈、锲而不舍、勇于挑战的精神。本文写新中国成立以来，中国航天事业的发展，赞扬了中国航天人员热爱祖国，勇于探索，锲而不舍，团结合作，默默奉献的科学精神。再见班主任工作总结桂城职校周世安我有幸参加优秀班主任评选，我认为，班主任是班级工作的领导者和组织者，也是素质教育的主要实施者，既是联系各科教师及学生之间的纽带，又是沟通学校、家庭

8、和社会教育的桥梁。如何当好班主任呢？我走上教育工作岗位后，担任班主任已经有十年，我深切感到要做好班级工作，创建良好的班集体，班主任必须：（一）做到“四勤”，即手勤、嘴勤、腿勤、眼勤。（二）把班级建成一个温暖的家；（三）培养正确的舆论和良好的班风，人人为集体；（四）确立班集体的奋斗目标，积极进取；（五）加强学习方法的指导,增强学生的