微型党课活动总结及小结.docx

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1、微型党课活动总结及小结一、活动目的:教育是责任,更是使命,是一个时代赋予我们的神圣使命。本次微型党课活动旨在树立幼儿教师青春活力,同时也给青年教师提供了展示自己和不断完善自己、提高自己的舞台。为提升教师们的职业道德水平和个人修养,发扬为人师表、爱岗敬业、无私奉献的精神,同时通过微型党课的形式让教师们人人参与、为广大党员教师搭建一个党员自我展示、自我教育的互动平台,激活党员自我教育的潜力。二、活动准备:各位教师准备演讲稿以及课件、小组交流三、活动过程:活动中教师们轮流演,根据演讲者的表现,台下的每一位老师都从主题内容、语言表达、仪表风范、时间掌控四方面对她们进行

2、评分。教师们用朴实无华的语言,描绘了幼教工作的艰辛和一件件发生在身边的动人爱心故事。慷慨激昂、声情并茂的演讲,感动了所有在场的评委和老师。她们用自己朴实的语言,诉说着幼儿教师与孩子相处的点点滴滴,用青春演绎着师德之光华。平凡的岗位,神圣的使命,从演讲中,看到了她们对孩子的热爱,及对教育事业的满腔热情,在平凡的岗位上,编织着教育梦。教师简短的演讲有的激情洋溢、有的深情款款,都表达出了对教育事业,特别是对幼儿教育事业的热爱,同时也抒发了自己在奉城幼儿园工作的感悟和收获。有许多老师都在这次的微型党课中,表现突出,引起大家的共鸣。四、活动收获:举办此次微型党课“青春梦

3、、教育情”演讲活动给奉城幼儿园教师提供了一个展现自我风采的机会、增强了党课教育的吸引力,营造了党员人人上讲台的浓厚氛围。更重要的是,通过微型党课的形式,坚定了幼儿教师的职业理想,充分调动了和激发了教师们工作的积极性、主动性和创造性,更好的展现了我园教师的良好精神风貌,并在全园教职工中树立一种积极向上的生活态度以及不断进取的工作作风。延伸阅读:党课讨论活动总结为了让入党积极分子端正入党动机,更加深入的了解中国共产党,以便更好的接受党组织的考验,早日成为一名合格的共产党员,为祖国的建设贡献力量,为实现共产主义社会做好准备,今天我们农学院成功举行了党课讨论活动。前期

4、我院组织部在我校党组织部的指引下,我们选出了党课积极分子成功的完成了党课学习,进行了党课考试,取的了良好的成效;今天的党课讨论是继以上活动后的又一次党的活动,今天的活动主要是以演讲,讨论的形式进行的。今天我们党课讨论的主题是1.加入中国共产党应具备哪些基本条件,如何端正入党动机以及实际行动,争取早日加入中国共产党?2作为一名大学生我们如何以实际行动,坚持发扬艰苦奋斗的优良作风?结合全面发展建设小康社会奋斗目标和新要求,谈谈自己如何以实际行动贡献力量?我们党课讨论的流程是1.先自我介绍,.再任选以上一个主题做演讲(3-4分钟),党员提问。2.分组讨论,对今年的两

5、会做简单的分析3.党员总结。各个入党积极分子都围绕以上主题,首先,各抒己见发表了自己对党的观点,表明了自己的入党动机;大家主要是从思想上的转变来端正自己的入党动机,首先从不了解党到初步的认识,再通过党课的学习,大家对党有了一个更加全面的了解和思考,最终端正了入党动机,是为了实现共产主义,全心全意为人民服务而要求入党。其次,大家讲到了如何从实际行动来入党,在学习上一定要学好科学文化知识,在生活方面要从小事做起,乐于助人,对周边的人要多帮助,多奉献,并且用活生生的例子给了我们充足的信任。最后,大家将更深的讨论了,面对我们的社会主义初级阶段的国情,要全面发展建设小康

6、社会,坚持发扬艰苦奋斗的优良作风的重要性,作为当今的大学生我们是祖国的未来,祖国的希望,我们要更好的完善自己,把毕生的精力投入到这方面的工作,为祖国的繁荣发展进一份力量。通过演讲我们不仅仅领略到伟大的、神圣的中国共产党的魅力,而且在活生生的故事以及演讲者旁征博引之中触及到党的全心全意为人民鞠躬尽瘁的风采。中国共产党,一个沉甸甸的名字。自1921年光荣诞生以来,中国共产党经历了左倾思潮的洗练,白色恐怖的绞杀,帝国主义的打击,血迹斑斑;然而血迹并未使红色的旌旗倒下,反而使之越发鲜红欲滴接下来我们进行分组讨论了一些热门课题,大家主要讲到了西南的干旱问题,三农问题,谷

7、歌退出中国市场的问题。作为我们在校即将入党的大学生我们应关注此类问题,并对此类问题发表自己的观点,要有自己的认识。干旱的问题给了我们一个温馨的启示,我们应该节约用水;作为我们农学专业的同学三农问题是我们最关注的,我们应努力学好专业知识,合理解决三农问题。对于谷歌退出中国市场问题,我们个人认为是利大于弊的。最后老师做了总结,加入中国共产党作为一种崇高的理想,一种信仰;发扬艰苦奋斗的精神,各个入党积极分子以身作则接收党组织的考验,争取早日转正,更好的为人民服务。综观以上活动进行的情况,我作为组织部(学习黄大年同志先进事迹总结)主办这次活动,我觉得活动达到了预计的效

8、果,取的了可喜的成果,让各位入党积极分

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