古诗鉴赏题目技巧.ppt

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1、古诗鉴赏题解题技巧探析2008/7/13乌鲁木齐市一中宿朝阳鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧；评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。考纲要求：从语言入手，通过言语变异现象的分析，把握诗歌形象的特点，理解诗歌传达的思想情感，然后再分析鉴赏诗歌的表达技巧。古代诗歌鉴赏的基本策略2008/7/13乌鲁木齐市一中宿朝阳诗歌鉴赏表达程式这首诗采用了（表达方式、修辞手法、表现手法）技法，写出了（意象）的（某某）特点，表现（突出）了（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。古代诗歌的分类山水田园诗、咏物诗、边塞诗、

2、咏史诗、咏怀诗、闺怨（宫怨）诗2008/7/13乌鲁木齐市一中宿朝阳诗歌的表达技巧1、修辞方法：比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等。2、表达方式：记叙、议论、描写、抒情。抒情：可分为直接抒情，间接抒情（借景抒情、托物言志；情景交融、怀古伤今、借古讽今）。描写：可分为动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、粗笔勾勒、白描工笔；乐景写哀、哀景写乐等。3、表现手法：赋、比、兴；抑扬变化、铺陈描写、象征联想、衬托、对比、想象、联想、照应、托物言志等。4、篇章结构

3、：开门见山、曲笔入题、卒章显志、以景结情、总分得当、以小见大、层层深入、过渡照应、伏笔铺垫等。5、思想感情：迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。6、作用：深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言近旨远等。2008/7/13乌鲁木齐市一中宿朝阳一、诗歌鉴赏题的第一种提问方式：“这首诗在语言上有何特点？”，或者“这首诗具有怎样的语言风格？”，或“谈谈这首诗的语言风格”。1.诗歌语言的风格有：清新淡雅、平淡自然、明快浅显、辞藻华丽

4、、委婉含蓄、简洁洗练、沉郁顿挫、浑厚雄壮、多用口语、明白如话。2.诗歌语言的运用特点：①有大量省略跳跃。如“鸡声茅店月，人迹板桥霜”，②有较多的倒装语序。如“故国神游，多情应笑我，早生华发”③古人注重练字练句。动词（形容词）、数词使用常常精妙传神3.答题步骤：1.用一两个词准确点明语言特色；2.用诗中有关语句具体分析这种特色；3.指出表现了作者怎样的感情。2008/7/13乌鲁木齐市一中宿朝阳例2．前村深雪里，昨夜一枝开——齐己《早梅》诗中原来是数枝开，郑谷把“数”字改为“一”字，妙在何处？例3．寻隐者

5、不遇（贾岛）松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。提问：这首诗的语言有何特点？例1.春怨（金昌绪）打起黄鹂儿，莫叫枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。问题：请分析此诗的语言特色。答：此诗的语言特点是清新自然，口语化（步骤一）。“黄鹂儿”是儿化音，显出女子的纯真娇憨。“啼时惊妾梦，不得到辽西”用质朴的语言表明了打黄鹂是因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦（步骤二）。这样就非常自然地表现了女子对丈夫的思念之情(步骤三)。2008/7/13乌鲁木齐市一中宿朝阳二、诗歌鉴赏的第二种提问方式：“这首诗运用了何种表

6、现手法？”或“这首诗运用了怎样的艺术手法？”、“诗人是怎样来抒发自己的情感的？”答题步骤：1.准确指出用了何种手法；2.结合诗句阐释说明作者是怎样运用了这种手法；3.此手法有效传达出诗人怎样的感情。2008/7/13乌鲁木齐市一中宿朝阳例1：早行（陈与义）露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。问题：此诗主要用了什么表现手法？有何效果？答：主要用了反衬手法（步骤一）。天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；“草虫鸣”反衬出环境的寂静（步骤二）。两处反衬都突出了诗人出行之早，心

7、中由漂泊引起的孤独寂寞。2008/7/13乌鲁木齐市一中宿朝阳例2．小松（杜荀鹤•唐）自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木,直待凌云始道高。问题：1、开头两句描写了“小松”怎样的特征？2、本诗采用了什么样的艺术手法，说说对本诗主题的理解。分析：第1题是考查鉴赏诗歌的形象，开头两句写了小松生在平凡的草丛中，由小而大，具有执着的精神和强大生命力的特征。第2题，本诗采用了托物言志的手法，诗歌以“小松”写人，写小松初时不为人注意而最终长成凌云大树，反映出作者对人才出身轻微而终成大业的思考，批判了世人以

8、身世取人的浅陋目光。2008/7/13乌鲁木齐市一中宿朝阳例3．鸟鸣涧王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。问题：诗中最典型的表达技巧是什么？简析这种表达技巧。分析：本诗用了以动衬静的艺术技巧。“人闲”说明人的内心是闲静的，“夜静”“山空”表明环境的静谧；但诗人又不一味写静，还写到了“花落”“月出”“鸟鸣”这些动静，衬托了山涧的幽静、诗人内心的闲适，是典型的以动衬静。2008/7/13乌鲁木齐市一中宿朝阳三、诗歌鉴赏的第三种提