2018年教学组工作总结范文.doc

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1、2018年教学组工作总结范文  快乐的时间总是过得很快,xx年又过去了,转眼之间迎来xx。在新的年度,我需要总结自己的工作,为新的学期不断积累经验,让自己的工作更加得心应手。接下来,我将以学校大事记的形式来进行反思汇报。  xx.03:新学期开始,教学小组内的学期展望,教学目标确定,以及进一步规划教学进度。  状态:基本完成学校布置的任务,在组内进行校正资料的轮流替换制并确定名单。  满意:更加细化教学内容,并且规范附加内容,任务布置体现了科学性与合理性。  需改进:由于有组员请假,没有做好登记,导致安排上虽然可以调整,但是时间紧有疏忽,快一unit1-7复习资料校正时出现附加内容

2、朝纲未删除的状况。  改进意见:1、再次重视轮流制的名单,务必做到人手一份,并且通知个人责任到位。一旦出现请假事件,可以两种方案解决:要么往下轮换〔请假情况务必在两周前确定〕;要么就自行提前完成。  2、向初中组学习,以学期为单位,细化每周大概的工作,让组员能够工作早知道早安排早解决。  xx.04:口语大赛宣传。  状态:完成自己所带班级及小组宣传工作。  满意:宣传力度较大,自己所带的三个班级都完成学校的任务量并达到50%的必例。  需改进:暂无。  xx.05:口语大赛培训。  状态:依照学校安排,完成规定的培训课;另外针对自己的班级,另外补了10课时。  满意:规划牛津2a

3、班为小学a组,补课4节;牛津3a和3l为小学b组,补课6节。补课过程中,学生们都兴致高昂,对自己的参赛信心满满。  需改进:在小学a组培训课中,重视了图片描述等活学活用的环节,但是忽略了基本知识的复习和巩固。  改进意见:1、越是年龄小的年级,越需要重视基本知识的复习和巩固。  2、对于孩子的成长,尽量遵从循序渐进的规律,不要施加过大的压力。  xx.06-07:口语大赛。  状态:经过培训与辅导,孩子们基本都能达到自己的目标。  满意:幼儿组8人参赛,6人参加复赛,4人进入决赛,最后4人优秀奖。  小学a组16人参赛,15人进入复赛,4人进入决赛,分获三等奖以及优秀奖。  小学b

4、组39人参赛,35人进入复赛,28人进入决赛,分获一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖以及特色奖。  需改进:忽略了小学a组,直接导致了小学a组成绩不够理想。  改进意见:尽量帮助和辅导。  xx.08:暑假班招生宣传,假期班。  状态:遵照学校安排,完成布置的发传单和上假期班工作。  满意:假期班的结业考试成绩比较理想,后期的报名率达到80%。  需改进:暂无。  xx.09:新学期开始,教学小组内的学期展望,教学目标确定,以及进一步规划教学进度。  状态:基本完成学校布置的任务。  满意:组员们合作完成了上学期的教学任务,取得较好的教学成果。  需改进:由于假期班紧接新学期开始,预先

5、预计细化名单与责任等改进意见并未实施。  改进意见:1、新学年一定要贯彻改革。  2、力争小组各位成员的理解和配合。  xx.11:英文书法比赛  状态:号召全部班级参加,并不断规范孩子们在日常中的书写。  满意:动员了孩子们的积极参与,并引起孩子们对于书写的重视,日常作业的书写有改观。  需改进:比赛的评选由于是在小组内由任课老师评选,自我感觉不能保证完全的公正公平。  改进意见:评选机制有待改进,可以交叉评选,比如三年级选取五年级组等;或者经过海选后由书写好的老师进行最终评审,这样既能保证筛选尺度的一致性,也能体现出公平公正。  xx.12:圣诞晚会  状态:发动学生的积极参加

6、,完成学校任务,担任小班组别的晚会主持任务。  满意:动员了孩子们的积极参与,基本完成主持任务。  需改进:由于是第一次担任正式主持,经验几乎可以说没有。在活动衔接环节有报错节目的问题,组织节目时也存在变通不够灵活,配合不够默契等状况。  改进意见:1、要学会不段总结和反思,学习别人的长处,改进自己的短处。  2、把每一次尝试当成自己的锻炼,正视自己的不足,通过成长奠定自信。  xx.01:寒假招生宣传,假期班,年终资料整理,总结,假期资料整合,假期作业安排。  状态:基本完成学校安排任务。  满意:很紧的时间里基本完成各项任务。  需改进:感觉时间很紧张,这个月基本每天都在忙相关

7、的工作,特别是有关小组的相关资料整合,假期作业,学生档案与成绩反馈样版,人数虽然只有五个人,但是类别有四份,具体内容又各不相同,所以光是这一块的工作处理大概就整整耗费了三周。  改进意见:1、加强自己的工作能力,提高做事效率。  2、提前一个月或者两个月了解学校的相关要求,然后针对这些要求做出相关的工作安排。都知道年末是学校最忙的时节,那么更有必要做到早准备早处理。  回首xx,点点滴滴尽在心头。从自己来说,我有一个最大的需要自己改进的地方,就是不能再把工作环境当游乐

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