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时间:2021-04-01
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1、博学之审问之慎思之明辨之笃行之——学习的五个层次博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之——《中庸》请大家花几分钟好好想想这句话,然后谈谈自己就这句话想到了什么?原文:博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。有弗学,学之弗能,弗措也。有弗问,问之弗知,弗措也。有弗思,思之弗得,弗措也。有弗辨,辨之弗明,弗措也。有弗行,行之弗笃,弗措也。人一能之,己百之;人十能之,己千之。果能此道矣,虽愚必明,虽柔必强。博学之首要博学,海纳百川,兼收并蓄,博采众长请思考下面几个问题:1.博学之除了让我们想到广泛地学习,还有什么?2.博学等于杂学吗?它们的区别又在哪呢?3.
2、博学之的意义是什么呢?审问之次为审问,刨根问底,吃透精神,认清实质我的感悟:审问之,自己最薄弱的环,好像很久没有对一件事情刨根究底了。但是,这一环是为学者必不可少的一环。慎思之三为慎思,辩证思考,探求真谛,把握规律慎思之,一个充实的过程。前面是学习他人的东西,慎思则是内化为自己的知识。明辨之四为明辨,识别是非,分清黑白,判定真伪不审不聪则缪,不察不明则过。——管子明辨之,一个独立的过程,需要有自己的判断,去辨清是非,懂得取舍笃行之五为笃行,践履所学,锲而不舍,成就卓尔啊嘞,咱们还是回到第一次的知行合一问题上吧。谈谈大家近段时间的感悟吧。结语:博学者
3、,是为学之基,博学方可有疑;博学而生疑,是故问心而审之;勇于问者则杀,勇于慎者则栝,是故慎思得其解,是故明辨,方可知行合一,终得笃行。
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