初中英语句子成分讲解_练习及答案.docx

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1、句子成分及基本句型一、考点、热点回顾【句子的成分】在英文中句子成分包括:主、、(直接、接)、表、定和状、足等。(一)主:主是述的象,表示所的“是什么”或“是”。一般由名、代、不定式或相当于名的或短来充当。它在句首。如:(1)Lucyisabeautifulnurse.(名作主)(2)Hereadsnewspaperseveryday.(代作主)(3)Smokingisharmfultothehealth.(名作主)(4)ToswiminKunmingLakeisagreatpleasure.(不定式作主)(5)Whatweshoulddoisnotyetdecided.(主从句作主)(二)

2、谓语明主“做什么”“是什么”或“怎么”。(部分里主要的)必是。和主在人称和数两方面必一致。它在主后面。如:Hisparentsareteachers.(系和表一起作)Westudyhard.(行作)Wedon’tfinishreadingthebook.(助和行一起作)HecanspeakEnglish.(情和行一起作)(三)宾语是作、行的象,由名、代、不定式或相当于名的、短来担任,它和及物一起明主做什么。一般放在之后。Sheisdoingherhomeworknow.(名作)Shesays(that)sheisill.(从句作)Weoftenhelphim.(代作)Helikestopl

3、aybasketball.(不定式作)Weenjoylisteningtothemusic.我喜听音。(名短作)明1:是及物涉及到的人或物,一般放在及物之后。介后面的名或代或名,称介。名、代、数常在句中做或介。另外,不定式可作;名和从句也可用作。明2:及物作,后面要跟。分直接和接。直接是及物的直接象,直接指物,接通常是及物的作所及的人,接指人。接一般放在直接之前。不是所有的及物都可以用双。有的可以跟。如:give,show(⋯⋯看),bring,pass,buy等。如:(1)Ourteachertellsusastory.(2)Thesungivesuslight.接如果放在直接之后,在表

4、示“人”的接之前会出介“to”或“for”。接前加“to”的有:give,show,send,bring,read,pass,lend,leave,hand,tell,return,write,throw,promise(答),refuse(拒)等。1间接宾语加“for”的有:make,buy,do,get,play,order(命令),sing,pay等(1)Igivehimabook.改成:(2)Hepassesmethebook.(他将书递给我。)改成:(3)Hewritesmealetter.改成:(4)Hewillbuymesomebooks.改成:(5)Sheismakingm

5、eacake.改成:(四)宾语补足语在宾语后面补充说明宾语的动作、状态、特征的成分,称为宾语补足语。名词、形容词、副词、介词短语以及动词不定式、分词等可用作宾语补足语。宾语和宾语补足语称为复合宾语。如:Theymakeherhappy.(形容词)Iseeherdance.(不定式)We’llhelpyoutomaketheOlympicsasuccess.(名词)Pleaselethimin.(副词)Weheardhersingingasong.(分词短语)(五)表语表语说明主语“是什么”或者“怎么样”,由名词、形容词、副词、介词、不定式及相当于名词或形容词或短语来担任。它的位置在系动词后

6、面。如:Iamateacher.(名词)Heisalwayshappy.(形容词)Theyareontheplaygroundnow.(介词短语)Itgetscold.(形容词)Be动词(am,is,are,was,were)系动词表保持(keep,stay,remain)表改变(get,become,turn)感官动词(feel,sound(听起来),seem/look(看起来),taste(尝起来),smell(闻起来))如:Itsoundsinteresting.(sound为系动词,interesting为表语)Weshouldallremaincareful.Remain(为系动

7、词,careful为表语)(六)定语定语是用来修饰名词或代词的。形容词、代词、数词、名词、介词短语、不等式或相当于形容词的词或短语等。单个词作定语时,通常放在它所修饰的名词之前。如:Theblackbikeismine.(形容词)What’syourname?(代词)Theymakepaperflowers.(名词)说明1:当定语修饰不定代词:nothing,anything,everything,something等时

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