大学生中国梦思想政治教育分析.doc

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1、大学生中国梦思想政治教育分析___总书记提出的“中国梦”指导思想在推动我国社会建设方面产生了巨大的影响力，全国人民积极参与到推动国家富强、民族复兴和人民幸福的伟大“中国梦”实践探索中，希望能够通过践行“中国梦”思想，促进社会经济的发展和人民基本生活水平的提高。因此高校在当前社会背景下应该认识到自身在践行“中国梦”方面的责任和义务，将“中国梦”指导思想融入到大学生教育实践中，与大学生思想政治教育进行有机融合，促进大学生思想政治教育工作的优化创新，逐步深化大学生的思想认识，让大学生能够自觉投身于社会建设和”中国梦”建设实践中，为我国和谐社会的

2、建设和发展提供良好的支持。一、以“中国梦”为引领组织开展大学生思想政治教育的重要性4学海无涯对“中国梦”引领下组织开展大学生思想政治教育的重要性进行分析，发现其重要性集中从时代发展要求、思想政治教育的现实性和实效性等方面体现出来。其一，是时代发展的要求。我国正处于社会转型发展时期，而结合“中国梦”的引领对大学生实施思想政治教育是时代赋予高校的人才培养工作重要任务。换言之，在时代发展背景下，高校在对大学生实施思想政治教育的过程中将“中国梦”思想作为引领，能够为思想政治教育开辟全新的视角，将大学生群体引入到国家社会建设的新高度，加强对思想政治

3、知识的学习，进而激发大学生的学习热情和学习活力，使大学生在学习思想政治知识的过程中可以始终坚持坚定的理想信念，能够牢记社会责任和历史使命，为我国社会建设和国家的富强贡献自己的力量[1]。其二，在对大学生实施思想政治教育的过程中坚持以“中国梦”的思想作为引领，能够进一步突出大学生参与思想政治知识学习的积极性，并且“中国梦”思想的学习过程中会遇到很多现实性的问题，能进一步增强思想政治教育与现实社会的联系，突出思想政治教育的现实性和时代性，保证学生的整体学习效果，为学生更好的学习思想政治知识，提高自身思想认识水平和政治素养，为国家建设服务。其三

4、，在“中国梦”的引领下，思想政治教育时效性也会明显的提升。在高校组织开展思想政治教育的过程中，应该认识到“中国梦”的提出和引领思想政治工作，能够实现对青年学生思想的引领，激发青年学生共同为中华民族伟大复兴的中国梦坚持不懈的奋斗，学生参与思想政治知识学习的热情也能得到有效的激发，对思想政治教育成效的提升以及学生思想政治素养的培养起到一定的支持作用。因此应该正确认识“中国梦”引领思想政治教育的作用，在“中国梦”引领下积极探索对思想政治教育进行改革创新。二、借助“中国梦”引领大学生思想政治教育的主要措施在对当前社会背景下践行“中国梦”思想，以“

5、中国梦”引领大学生思想政治教育的重要性形成全新认识的基础上，在对思想政治教育进行改革创新的过程中，应该注意对“中国梦”思想进行全面系统的分析，并从多角度探索教育改革措施，力求能够促进思想政治教育的创新化发展，突出大学生思想政治教育实效[2]。（一）发挥思想政治理论课载体作用，凸显思想政治教育实效。高校思想政治理论课程是对大学生实施思想政治教育的重要载体和主要阵地，在高校人才培养工作中，要想将“中国梦”思想融入到大学生思想政治教育活动中，为大学生思想政治教育做出正确的指导，就应该探索“中国梦”指导思想和思政理论课程的有机结合，发挥“中国梦”

6、的思想主体作用，确保在“中国梦”指导思想的作用下大学生思想政治教育教学活动能够实现全面优化[3]。首先，从思想政治理论课程入手，将理论课程教学与“中国梦”指导思想的践行结合在一起，将马克思基本原理和中国化马克思主义理论作为指导学生学习和践行“中国梦”指导思想的理论基础，明确认识到“中国梦”指导思想是马克思主义中国化的最新成果，因此要从哲学世界观和方法论的角度对“中国梦”指导思想进行深入解读，进而借助“中国梦”指导思想与马克思主义基本原理的结合指导学生对“中国梦”以及中华民族伟大复兴的实践探索形成深刻的认识，激发学生的民族自豪感和荣誉感，让

7、学生能够为践行“中国梦”做出一定的努力。其次，要将“中国梦”指导思想与思想政治理论课程方面的实践教学进行有机融合，让学生将“中国梦”思想带入到思想政治理论实践活动中，在学习实践4学海无涯中形成对“中国梦”指导思想的深刻认识，进而让大学生正确认识自身作为社会成员和国家中的一份子在践行“中国梦”思想方面的责任和义务，进而积极主动的学习和探索，秉承“中国梦”指导思想规范和约束自身行为，力求能够为中华民族伟大复兴中国梦的实现贡献自己的力量[4]。（二）积极打造以“中国梦”为核心的校园文化体系。校园文化是对学生实施思想政治教育的主要渠道，在高校人才

8、培养工作中，要想保证大学生思想政治教育效果，就应该加强对校园文化建设的重视，因此可以从校园文化建设入手，为“中国梦”指导思想与大学生思想政治教育的结合提供相应的支持。在具体构建校园文化体系的过