最新部编版五年级语文下册期末复习题.docx

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1、最新部编版五年级语文下册期末复习题班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）sǎozixīhantuōjǔqīziyóuyǒnɡqiánbèi二、比一比，再组词。（10分）证（________）熔（________）挟（_______）例（________）征（________）榕（________）狭（_______）冽（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（____）世（____）名（____）南（____）北诗（____）画（____）流离（

2、___）（____）（____）荒（____）乱足（____）多（____）（1）上述词语中有一对形容名声传得很广，但感情色彩不同的词语是：________________、________________。（2）杭州西湖的平湖秋月极具__________，吸引了大批来自_______的游客。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）1/6因⋯⋯所以⋯⋯然⋯⋯但是⋯⋯只有⋯⋯才⋯⋯无⋯⋯都⋯⋯与其⋯⋯不如⋯⋯不是⋯⋯就是⋯⋯如果⋯⋯就⋯⋯1、（_______）你得，我（_______）改正。2、山上开了杜花，（______）花和叶子，

3、（______）比盆栽的得有精神。3、星期天，我和小王是面的，（______）我去找她，（______）她来找我。4、（______）部影太感人，（______）我打算再看一遍。5、（______）站得高，（______）能看得。五、按要求写句子。（15分）清白的梅花，是玷得的？（改述句）_____________________________________________2.我得外祖父一下子衰老了多。（修改病句）_____________________________________________3.溪水潺潺地向前流去。

4、（改人句）_____________________________________________4.那的柳枝，随着。（改比句）_____________________________________________5.那些美好的印象，我一子也不会忘。（序，意思不）_____________________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）孩子你必吃很多粮食、蔬菜、水果，很多水和奶，才增自己的身高和体重。住，是土地供你养你高出土地，你不要忘了随低下来，甚至要全身心匍匐在地面上，看

5、看土地的面容和痕，了你站起来，土2/6地一直卑地匍匐着，在大的土地面前，你一定要学会卑。了生，你不得不多吃一些西，就不得不求的生命的帮助，就以避免地害了它，憨厚的猪、忠的牛、活的、的⋯⋯都帮助了你的生，多少牲构成了生命的宇。看似理所当然的程，却充着疼痛和害。此，感恩和悔，成你一生的功，或沉重了些，但沉重之后，你将得真正的美德。你将吃很多的，然后成内心的深海，并体会那种咸的感情。你将翻多山，很可能你找不到通向峰的路径，那么攀援吧，多迂回重复的路，使你的弯曲并有了深度；而当你于到达一座山，你会看到更那雪的山峰，于是你知道，你必不停地出

6、，生命就是不停地开始，只有程，没有点。你必很多个夜晚，此，你多准一些灯。学会把灯高高地起，不照亮了自己的夜晚，也的另一位夜行者提示了路的存在。永向高、向敞开胸，你将得的胸和源源不竭的激情。但是孩子，你必随把目光从高收回，看看低，学会尊重和低吧，低的人，低的，低的水域。化作一滴水入低吧。最低的海，最低的水，养活着个世界。当然，孩子，我仍然没有清楚什么；真理的金子是藏在黑夜的泥沙里的。此，你必走向你的河流，深入你的波涛，淘洗和吧，当整整一条河流都从你的手指漫，或你会一些光的粒。即使注定不会有什么，你也必走向河流，与它一同源，一同奔流，

7、一同，一同化入茫。孩子，向自己的河流走去吧⋯⋯1．是一位者我的教，他我了些什么？你加以概括。_______________________________2．“憨厚的猪、忠的牛、活的、的⋯⋯”作者什么些家禽、家畜用上么好的修？________________________________3．“此，你必走向你的河流⋯⋯”“你也必走向河流⋯⋯”“向自己的河流走去吧⋯⋯”里的“河流”、“你的河流”指的是什么？怎么理解？3/6_______________________________4．文中有那些话是你的父母或者老师不曾对你说的？又

8、有哪些话是你耳熟能详的？选择你感触最深的一句，联系生活实际写一段100字左右的议论性文字，谈谈你自己的观点和看法。_______________________________七、习作。（20分）题目：①难忘的一次旅行②美丽的(填写一处建筑物或者景