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时间:2021-03-10
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1、人教版三年级语文下册二单元试卷及答案一班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(20分)jiāoàoróngyìwòshìréngrnámǎnzuǐxúnshìnòngpònàifnáyōushāng二、比一比,再组词。(10分)飘(_______)料(_______)仙(_______)淡(_______)曲(_______)票(_______)抖(_______)山(_______)谈(_______)由(_______)三、读一读,连一连。(10分)
2、《大青树下的小学》乐于思考,敢于提问《花的学校》美好童心,伟大母爱《不懂就要问》民族团结,生活美好四、想一想,选词填空。(10分)果然当然居然(1)小豆豆发现,刚才还在路边玩耍的小猎犬,(______)已经在家门口等着自1/5己了。(2)马小虎向来有丢三落四的毛病,这次他(______)又把书包弄丢了。(3)贝贝是体育活动的积极分子,(______)应该被选为体育委员。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?改成不带问号的句子:________________
3、_________________(2)台风暴跳如雷,像头疯狂的巨兽,呼呼地向着城市扑去。仿写句子:_____________________________________(3)盛老师不时向同学们投去赞许的目光。(缩句)______________________________________六、阅读短文,回答问题。(20分)绚丽的红花洋槐进入四月下旬,这座小城的桃、李、杏、梨花,还有海棠、樱花已经谢(暮幕)。国槐刚刚吐出浓浓的绿叶,成片的洋槐树花开如雪,香甜浓郁。而我今天看到的不是白色的槐花,而是红
4、花洋槐绽放的美丽。晨起散步,悠闲地登上城西公园的最高处,环视四周美景之后,顺凉亭小(经径)返程,在不经意间回首的一刹那,突然被眼前的一幕惊呆了!几株大小不一的红花洋槐正在(努怒)放,异常绚丽!名为红花洋槐,实际上这种洋槐的花儿是紫红色的,用“”姹紫嫣红来形容恰如其分。参差错落的树冠上,挂满了这种红色的花朵儿,一嘟噜一嘟噜地绽放着笑......意。远远望去,琳琅满目的花朵儿,有点儿像紫藤花儿,但比紫藤花还要靓丽。有的花儿抱在一起,像紫玉雕琢的葡萄;有的花儿一条一条地挂在枝头,如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫
5、。花儿开得如火如荼,非常的别致美观。走近细看,那紫红色的花朵,一朵朵,一串串,一簇簇,掩映在一片片嫩绿的叶子中,好像翠绿的枝头挂了一层层珠宝;玫红色的花絮成串,相拥羞2/5笑,与绿叶错落点缀,素雅与嫣红相映成趣。在微风的吹拂下,芳香四溢,一阵阵沁人心脾的幽香(扑仆)面而来,引来了勤劳的蜜蜂。晨阳冉冉升起,湛蓝的天空,白云如絮,红花洋槐栩栩如生,如同天工神笔绘就的巨幅工笔画,在眼前徐徐展开,隽秀非凡,令人拍案叫绝,如醉如痴。1.用“”在括号中画出恰当的字。2.根据意思,从文中找出相应的四字词语。(1)形容非
6、常赞赏。()(2)形象非常逼真,如同活的一样。()(3)指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。()3.文中加点的词语“一嘟噜一嘟噜”表现了花______________________。4.判断下面的说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。(1)短文第4自然段运用比喻的修辞手法,把洋槐花比作紫藤花。(_______)(2)“玫红色的花絮成串,相拥羞笑,与绿叶错落点缀,素雅与嫣红相映成趣。”这句话运用了拟人的修辞手法。(_______)5.____________________________
7、6.短文第4、5自然段,是按照________________的顺序描写的,这一顺序的提示词语有____________________、______________________。七、习作。(15分)你最喜欢哪一位老师呢?在你和这位老师相处的过程中,哪件事给你留下了深刻的印象呢?请写一篇300字左右的作文来介绍一下你喜欢的这位老师吧。题目自拟,语句通顺,不出现真实的姓名和学校名称。_____________________________________________________________
8、_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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