成长的烦恼》导学案.docx

《成长的烦恼》导学案.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课题备课人活动目标活动重点活动难点准备阶教段学课成长的烦恼课型实践活动课课时：1授课时间第一课时1、认识自我，正确对待成长过程中出现的烦恼，采取积极的生活态度。2、通过了解成人对成长时期烦恼的认识，审视自己的所谓烦恼，重新评价自我，也要为朋友、同学排忧解难。3、与别人交谈应口齿清楚，态度大方，话语通顺完整，能准确地表情达意。说话不要带口头禅，不要重复啰嗦。4、写作要围绕中心，有主题。写自己要能写出独特的认识，写别人要注意本人的审视和评论，帮朋友解忧要注意语言的针对性。认识自我，正确对待成长过程中的烦恼，采取积极的生活态度。与别人交谈应口齿清楚，态度大方，话语通顺完整，能准确地表情达意。一、笔

2、尖记载烦心事1、搜集与“愁”“烦恼”有关的诗句和警句2、尽可能多地写出自己曾经有的或正在有的烦恼。3、采访你周围的成年人，如妈妈、爸爸、老师等。采访内容：你在少年时期曾经有过烦恼吗？是怎么对待那些烦恼的？现在重新审视，你怎样评价当年的那些烦恼？二、口头述说烦心事1、学生按小组进行交流，畅所欲言。说出自己的烦恼。过上交程流2、组长总结归纳，以备班上交流。三、倾情诵读烦与愁朗读与“烦恼”“愁”有关的诗句、名言警句，说说自己的体会。四、友爱互助解烦忧了解班内同学存在哪些烦恼，请你帮他想一个解决的方法，说得要入情入理，使人信服。让我们分享你的故事，尽情地倾诉，以“成长的烦恼”为话题，写一课篇作文，题

3、目自拟，文体不限。后学习