2019物理新苏版高考二轮2.1力、重力、弹力练习.docx

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1、2019物理新苏版高考二轮2.1力、重力、弹力练习注意事项：认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思考，多理解！无论是单选、多选还是论述题，最重要的就是看清题意。在论述题中，问题大多具有委婉性，尤其是历年真题部分，在给考生较大发挥空间的同时也大大增加了考要求试难度。考生要认真阅读题目中提供的有限材料，明确考察要点，最大限度的挖掘材料中的有效信息，建议考生答题时用笔将重点勾画出来，方便反复细读。只有经过仔细推敲，揣摩命题老师的意图，积极联想知识点，分析答题角度，才能够将考点锁定，明确题意。考点内容形变、弹力、胡克定律Ⅰ滑动摩擦力、静摩擦力、动摩擦因Ⅰ数矢量和标量Ⅰ力的合成

2、与分解Ⅱ共点力的平衡Ⅱ实验：探究弹力与弹簧伸长量的关系实验：验证力的平行四边形定那么考纲解读高考着重考查的知识点有：力的合成与分解、弹力、摩擦力概念及其在各种形态下的表现形式、对受力分析的考查涵盖了高中物理的所有考试热点问题、此外，基础题的一个趋势、考试命题特点：这部分知识单独考查一个知识点的试题非常少，大多数情况都是同时涉及到几个知识点，而且都是牛顿定律、功和能、电磁学的内容结合起来考查，考查时注重物理思维与物理能力的考核.第1课时力、重力、弹力导学目标1.掌握力的基本概念.2.掌握重力的大小、方向及重心的概念.3.掌握弹力方向判断及大小计算的基本方法、【一】力的认识[基础导引]1、举出具

3、体的实例来说明：(1)力能够改变物体的运动状态或使物体产生形变；(2)每一个力，都有一个施力物体和一个受力物体、2、请你用一个点代表受力物体，作出以下几个力的图示，并指明施力物体和受力物体、(1)水平桌面对放在桌面上的书产生5N竖直向上的支持力、(2)某人用800N的力沿与水平线成30°角斜向右上方拉一辆小车、(3)静止于倾角为30°斜面上的物体对斜面产生1000N的压力、[知识梳理]1、力的作用效果(1)改变物体的____________、(2)使物体发生________、2、力的性质(1)物质性：力不能脱离________而存在，没有“施力物体”或“受力物体”的力是____________

4、的、(2)相互性：力的作用是________的、施力(受力)物体同时也是受力(施力)物体、(3)矢量性：力是矢量，既有________，又有________，力的运算遵循________________定那么或__________定那么、3、力的图示及示意图(1)力的图示：从力的作用点沿力的方向画出的____________________(包括力的三要素)、(2)力的示意图：受力分析时作出的表示物体受到某一力的____________、思考：力的图示与受力示意图有什么区别？【二】重力[基础导引]把一个放在水平地面上、长为l的匀质链条竖直向上刚好拉直时，它的重心位置升高多少？把一个放在水平地面

5、上、棱长为a的均匀正方体，绕其一条棱翻转时，其重心位置升高的最大高度是多少？[知识梳理]1、产生：由于地球对物体的________而使物体受到的力、2、大小：G＝________.3、g的特点(1)在地球上同一地点g值是一个不变的常数、(2)g值随着________的增大而增大、(3)g值随着高度的增大而减小、4、方向：________向下5、重心(1)相关因素①物体的____________、②物体的____________、(2)位置确定①质量分布均匀的规那么物体，重心在其____________；②对于形状不规那么或者质量分布不均匀的薄板，重心可用__________确定、思考：重力就是

6、地球对物体的万有引力，这个说法对吗？为什么？【三】弹力[基础导引]1、质量均匀的钢管，一端放在水平地面上，另一端被竖直绳悬吊着(如图1所示)，钢管受到几个力的作用？各是什么物体对它的作用？画出钢管受力的示意图、2、如图2所示，一根筷子放在光滑的碗内，筷子与碗壁、碗边都没有摩擦、作示意图表示筷子受到的力、图1图2[知识梳理]1、弹力发生____________的物体，由于要恢复原状，对与它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力、(1)产生的两个必要条件①物体直接________；②发生____________、(2)弹力的方向弹力的方向总是与物体形变的方向________、2、胡克定律(1)内容

7、：弹簧发生____________时，弹力的大小F跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成________、(2)表达式：F＝________.①k是弹簧的______________，单位为N/m；k的大小由弹簧________决定、②x是弹簧长度的__________，不是弹簧形变以后的长度、思考：弹力的方向与受力物体、施力物体的形变方向存在何种关系？考点一弹力方向的判断考点解读1、根据物体产生形变的方