新课改下初中物理实验的改进和创新.doc

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1、新课改下初中物理实验的改进和创新枣阳市太平二中高怀勤张芳物理是一门以观察和实验为主的科学,实验教学则是物理教学的一种重要手段，在初中物理教学中，根据初中学生的好奇心强、认知能力有限的特点，积极开展物理实验教学，不仅能培养学生的信息收集和整理等基本技能，而且可以培养学生观察能力、思维能力、动手能力以及终生学习和创新的意识，培养学生实事求是的科学态度，激发学生的学习热情。多年来，我在物理教学中通过对实验的不断探究、改进和实践，将教材中几个实验加以改进，达到了良好的教学效果。　　一、光沿直线传播实验改进演示光的直线传播的实

2、验为了能清楚地演示光的传播路径，常采用向空中喷水雾，但水雾在空中持续时间短，可视时间不长。可以用在演示"真空不能传声"玻璃罩（其他透明容器也行）的底部点一盘蚊香，等玻璃罩中充满烟雾后，用激光灯照射，可清楚地看到在烟雾中有一条红色的光线；演示光在液体中沿直线传播时，我采用的是用蓝色的硫酸铜溶液，这样当用激光手电照射时，就可以在液体中清楚地看到一条红色的光线。二、演示压力的作用效果实验改进改进方法：我将小桌改用盛细砂的矿泉水瓶放在细砂上，倒置改变受力面积，加细砂可改变压力，这样一来，学生就人人都能实验了，并且效果很显著。

3、　　　　三、浮力与物体质量的关系演示实验改进实验器材及实验改进方案：用一个纸杯和一块小金属做器材，将小金属放在纸杯中（把金属当作纸杯的一部分），将纸杯放入盛有水的大烧杯中，纸杯会浮在水面上；将纸杯捏成团，纸杯便沉到了水底。（实验时为了不造成疑问，可以不让学生知道纸杯中又小金属）设计意图：学生在猜想浮力大小与什么因素有关时，有的学生猜想与物体的质量有关，本实验中装有小金属块的纸杯和被捏成团的纸杯质量没有变化，但受到的浮力却不同，这样学生就能理解：浮力的大小与物体的质量无关了实验效果：学生通过小实验进行的验证，使学生对这

4、一问题有了直观的认识，也就认可了，纠正了错误的猜想。四、"观察水的沸腾"实验的改进改进装置用化学实验室中的大号试管代替烧杯。改进后的实验装置有以下优点：1、保证了水的质量不会偏多（每次实验只要装1/2到2/3试管的水）;2、无需考虑水的初温;3、直接对试管加热，减少了原装置中石棉网的吸热和散热过程，且试管口相对较小，散热也慢如再辅助注射器，橡皮管（或医用输液管）、橡皮塞用其演示液体沸点与气压的关系，效果也非常好。五、对摩擦起电实验的改进：改进一器材：笔杆。尺子、自己的头发、纸屑或纸条若干。实验方法：用笔杆或尺子在自己

5、头发上用力擦几下，试着吸引纸屑或纸条，会看到纸屑或纸条自动跳起。改进二器材：纸条若干、薄塑料袋一条，纸条长10cm左右，宽1cm左右，塑料袋长30cm左右，宽1cm左右。实验方法：把纸条平方在桌面上，用一只手捏住塑料袋的一端，另一只手的大拇指和食指夹住塑料袋并从捏住端往另一端摩擦，力度应适当。这样重复几次，然后把塑料袋与纸条平面纸条接近到适当距离时，就会看到纸条自动跳起。六、证明大气压的存在实验改进实验器材及实验改进方案：（１）将一个空的矿泉水瓶子（瓶壁薄一点的更好）用热水涮一下，然后盖好瓶盖，会发现瓶子慢慢地变瘪了

6、。打开瓶盖后，瓶子又重新鼓了起来。（２）将空的矿泉水瓶壁上扎一个小孔，装满水后将瓶盖盖紧，水中无水流出，如果将瓶盖打开，水便从小孔中喷射而出。设计意图：使用学生用完的水瓶进行实验既能证明大气压的存在，又使学生感到物理来自于生活。实验效果：在学生亲眼所见的基础上进行解释学生会有恍然大悟的感觉。更增加了他们对物理的兴趣和探究欲望。七、演示光的反射定律实验改进改进方法：将一小块平面镜放在水槽底部，在水槽后面粘贴上一张带量角器刻度的白纸下方与平面镜表面相平，放入点燃的蚊香，盖上玻璃片。待槽中略有烟雾时，用激光笔从上部向平面镜

7、斜射入一束光。改变入射光的入射角，直至垂直入射。实验效果：器材易找、装配简单、便于操作；实验现象明显、可视性强，在教室即可演示；实验可控性强，可随时、任意改变入射光线的角度，学生易理解。八、透镜对光的作用实验的改进实验器材及实验改进方案：1、实验器材：①透明长方形盒子或长方形水槽；②长方形纸板（大于透明长方形盒子或长方形水槽的口作盖子）；③橡皮筋（或夹子）；④两个激光小电筒；⑤吸附式凸透镜、凹透镜；⑥卫生香，火柴。2、实验装置的制作方法：将一个凸透镜或一个凹透镜用胶带纵向固定在一起，透镜柄穿过一硬纸板，穿过后在柄上套

8、一橡皮筋(为防其滑下)。将两个激光笔并列用胶带固定作为产生平行光的光源。3、演示凸透镜和凹透镜对光线的作用实验过程：在水槽中放入点燃的蚊香，盖上中间带凸透镜长方形纸板。待槽中略有烟雾时，用激光笔分别从凸透镜中心、上部、下部射入光线，观察光经过凸透镜后的折射情况(凸透镜的三条特征光线)。同时按住两个激光笔的按钮产生两条平行光，使其分别从凸透镜的上