提高学生学习质量的策略与方法.doc

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1、提高学生学习质量的策略与方法继续教育培训讲稿朱遂合杨雷时间：2008年9月19日一、课堂教学中调动学生学习积极性的策略与方法（一）激发学生的学习兴趣是提高学习质量的关键（二）调动学生学习积极性的策略与方法1、开端引趣，激发欲望2、设置悬念，激发兴趣3、引发魅力，引起兴趣4、开展比赛，适当竞争5、刻意求新，相机诱导6、深入浅出，幽默形象7联系实际，贴近生活8、巧用游戏，学“玩儿”结合9、以情激趣，亲师信道10、科学难题，引人入胜二、教学中发挥学生主体作用的策略与方法（一）为什么要发挥学生的主体作用（二）如何发挥学生的主体作用1、解放学生，让学生做学习的真正主人2、尊重学生，教学

2、民主3、备课充分，精讲精练4、掌握分寸学生身心发展规律，因材施教三、指导学生学习的策略与方法（一）教师必须指导学生的学习（二）指导学生的学习必须是全方位1、明确学习目的2、端正学习态度3、培养良好的学习习惯4、指导学习方法（1）先计划后学习第一，计划要全面第二，长计划，短安排第三，计划要有余地第一，计划要有重点第二，计划要从实际出发，有针对性第三，要根据实际调整计划（1）先预习后听讲第一，要力争弄懂教材第二，把预习中弄不懂的问题记下来，为上课时弄懂这些问题做好思想准备。第三，结合预习，复习旧教材第四，结合预习，做些课后练习，验证自学效果第五，学做预习笔记（2）先复习后做作业复

3、习时应注意以下几点：第一，趁热打铁，细水长流第二，由厚到薄第三，学会“过电影”，把知识消化、牢记第四，运用“小卡片”进行复习（3）先独立思考后请教别人教师在培养学生独立思考时应注意：第一，只给学生指思路，不给学生现成答案第二，让学生多问自己（5）先打好基础后灵活思维