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时间：2021-03-04
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1、《十个数（二）》微课设计水土镇大地小学范璐教学目标1、能借助汉语拼音，学习古诗，认识9个生字，会写其中4个生字，激发学生学习汉字的兴趣。2、激发学生朗读兴趣，培养语感，能入情入境地朗读与背诵。教学过程一、读文识字1.生自主拼读诗歌，读准字音，读通诗句。2.抽生朗读诗歌，同桌互读，全班齐读。3.生认读生字，小老师教读，齐读，开火车读。二、朗读诗歌，培养语感1.看图，说图。（雪与芦花的图），说说感受。2.师配乐读诗歌，生闭眼感受，想象情境。3.生试着配乐读，注意诗歌的节奏：一片/一片/又一片，两片/
2、三片/四五片,六片/七片/八九片,飞入/芦花/都不见。4.齐读，赛读。读出自己的感受。5.看图试背诵，提示背诵。生尝试背诵。
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