如何提高农村教师待遇.docx

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1、如何提高农村教师待遇？发表时间:2014-02-28来源3158招商加盟网作者:3158小编2013年，教育部发布各项改革措施，提高农村教师待遇也成为热议话题。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，基础教育的两大任务是促进公平和提高质量。教育部将从7方面着眼提高教师待遇，促进教育公平。这七方面分别是：一是重视免费师范生教育，吸纳更多优秀青年进入教师队伍；二是重视培训，通过“国培计划”、“省培计划”、“县培计划”等提升广大教师教学水平；三是统一城、镇、乡教师编制标准；四是推行中小学教师绩效工资制度，向多劳多得、优劳优酬倾斜，让每个老师收入都有增长；

2、五是加强班主任队伍建设；六是加强教师周转房建设；七是中央财政予以奖补。从2013年9月1日开始，中国已经对国家连片贫困地区教师发放生活补贴，补贴标准由各地自己制定，大致每人每月增加700至1000元人民币。当前，教师工资已经大幅度提高，多数教师的工资水平在800元-3000元人民币浮动，教师工资及相关补贴根据教龄长短和教学质量等上下浮动。在福利待遇方面，失业保险、养老保险、医疗保险以及住房公积金，也就是所谓的“三险一金”，是当前教师福利待遇的主要内容。由于福利发放主要依靠各地区、各学校收入状况，不同地区教师的福利待遇呈现出较为明显的差异。曾有调查显示，农村教师的工资基本上刚

3、够一家人维持生活，根本看不起病。在城镇，学校一般都定期组织教职工体检，这在农村是不可想象的奢侈。定期的身体检查早已被“不定期”所取代，甚至有的老师从担任教师以来就没有体检过。客观地说，国家有关农村教师的健康问题尚无配套的政策相规定。针对此种情况，在基本工资稳定发放的同时，福利待遇措施也应落实到实处。稳定的工资加合理的福利才能保证农村教师队伍的持久发展。为鼓励农村教师放开手脚，有所作为，新增教育经费应该更多地向农村、边远、贫困和民族地区以及弱势群体、教师队伍建设倾斜。同时，严格执行高校和中小学会计制度，建立教育经费公开公示制度，建立健全内部审计和责任追究制度，不断提高教育经费

4、使用效益。同时，为提高农村教师队伍整体质量，将严格执行教师准入制度，严把教师入口关。对于偏远山区，应主动向社会申请青年支教志愿者，选择与富裕和发达地区的高校或教育组织展开志愿者支教活动。同时，公开招聘工作，进一步完善招聘考试办法，继续组织实施“定向培养农村中小学教师计划”。当然，与此同时，各地区的教育行政部门应按照规定履行中小学教师招聘录用、职务(职称)评聘、培养培训和考核等工作的督促指导。同时，建立健全教师激励机制，全面落实教师绩效工资和边远农村地区教师特殊津贴补贴，加强农村学校教师周转宿舍建设，实施中小学名校长人才工程和名师培养计划。另外，在当前的现实情况下，要加强农村

5、中小学教师队伍建设。建议教师编制在城乡平衡的基础上，适当向农村中小学倾斜;“定向招聘”和“定向培养”，培养一批留得住的本土教师，建立教师定期交流轮岗制度和对农村学校帮扶政策，提高边远、贫困地区教师的经济待遇。