苏教版摸底竞赛三年级下学期语文期末试卷.docx

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1、苏教版摸底竞赛三年级下学期语文期末试卷时间：90分钟满分：100分班级___________姓名_____________成绩_________一、基础练习(40分)1.读拼音，写词语wānyánshuāidǎohútuhuángkǒngbǎozàng______________________________pèifúxúnluóxùnsùhuīwǔkǎohuǒ______________________________2.给划线的字选择正确读音濒临______（bīnpín）唾沫______（tuòtù）弓弦______（xiánxuán）嫉妒______（jìjí）霎时__

2、____（shàchà）否则______（fǒufǎo）3.辨一辨，再组词既______慕______坚______形______即______幕______竖______型______4.给下面划线的字选择正确的读音咆______（báopáo）哮俘虏______（lǔnǔ）嫉______（jíjì）妒吹拂______（fófú）濒______（pínbīn）临遐______（xiájiǎ）想5.连一连，写一写！八仙过海______日月如梭姜太公钓鱼______明天太阳红今夜露水重______各显神通光阴似箭______愿者上钩请写两句你积累的名言、谚语或歇后语（不与本卷相同

3、）______6.照样子写词语。（每个类型的词语写两个）动静（由一对反义词组成的词）：____________群芳吐艳（描写花草的成语）：____________闻鸡起舞（带有动物名称的成语）：____________栩栩如生（AABC式的成语）：____________7.按要求写句子①当他拿起小徒弟的画时，禁不住忍不住点头称赞。（改病句）②儿童用品商店的橱窗里陈列着各式各样的、新颖别致的儿童玩具。（缩句）③这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗？（改变句子说法，意思不变。）8.对对子：“月明山寺远”对（）A.骑马踏花归B.桃李自成蹊C.风细水亭虚D.闲亭鹤影单9.按

4、要求完成句子。1/3①填上表示颜色的词语。夏日的生态园，晴朗的天空显得更加______，高大的水杉树越发______，______的湖水一望无际，看了真令人心醉。②将下面打比方的句子补充完整。盛夏时节，荷塘里一片片大大的荷叶像______，又像______。③3月12日植树节这一天，全国各地的人们都在忙着植树造林。这不禁使人想起了一句环保谚语：______。10.______知松柏，患难见______。11.日积月累1.（1）______，冰在薄处裂。2.（2）万壑树参天，______。3.（3）穿花蛱蝶深深见，______。4.（4）______，鸟笼里飞不出雄鹰。二、阅读理解

5、(30分)12.请你仔细阅读文章，回答后面的问题。春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有［生机、生命］，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样［软弱、柔弱］，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草

6、。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么［挺拔、挺立］，可是它的生命力是多么［顽强、坚强］！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。1.（1）给短文加个题目，合适的是（）A.小草B.我家门前的空地上C.我爱小草D.美丽的春天2.（2）文中用得不恰当的词语是（）A.生机软弱挺拔坚强B.生机柔弱挺拔顽强C.生命柔弱挺立坚强D.生命软弱挺立坚强3.（3）“疾风知劲草”中的“疾”应取哪种意思？（

7、）A.疾病B.痛苦C.痛恨D.急速，猛烈4.（4）下面对于课文内容的表述，哪句话更准确？（）A.本文表现了作者喜爱春天的思想感情。B.本文赞扬了作者喜爱小草的思想感情。C.本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。D.本文赞扬了小草的美丽可爱。13.根据课文《奇异的植物世界》填空。2/3离开______，同学来到______，看到一种很的花。小星越看越喜，便伸手去摸。知，他的手指碰到叶子，就感到一阵______，______触了似的。“啊！”他惊叫着把手了回来。“慌，慌！”李叔叔，