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时间：2021-03-03
《祖国到处有欢乐教案教学设计.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、祖国到处有欢乐教案教学设计设计理念：1．以小组的形式组织课堂，初步培养学生的合作意识和交流能力；2．以探究的方式学习课文，引导学生在探究中有所发现，有所感悟。教学流程：一．理解课题1．理解“祖国”，我们的祖国叫什么？2．理解“到处”，你知道祖国的哪些地方？3．理解“欢乐”，你哪些时候会感到欢乐？4．朗读题目，读出欢乐。二．朗读练习1．分小组自由练习朗读思考：哪些角色感到欢乐？2．各小组分角色朗读练习3．全班分角色朗读选择相同角色的同学重新组成一个小组4．说说选择角色的原因三．角色探究1．同角色重组探究讨论你为什么感到欢乐？它带给你哪些欢乐？第1页2．各角色代表汇报交流。3．各位同学回到原来的小
2、组讨论：小朋友们感到哪些欢乐？四．延伸探究1．模仿课文的形式，进行创作练习。启发：还有谁在祖国的怀抱里感到欢乐？2．各小组汇报交流。可以仍然采用角色分工的方式进行汇报。其他小组倾听评价，互相学习。五．评价小结六．课堂练习第2页
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