【人教新课标】_小学语文阅读与写作高效训练

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时间:2018-01-04

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1、状元教育语文知识乐园小学阅读与作文提高巩固特训★阅读目标:我会联系上下文理解语句★写作目标:我会把结构写完整(一)——写出精彩的开头爱书如命的人在鲁迅的全部生活中,书籍占着十分重要的地位。他被人称为“爱书如命”的人。幼年时期的鲁迅,随着识字渐渐多起来,就开始攒钱买书。过年时,大人给了他“押岁钱”,他总舍不得随便花零花,一点一点攒起来买书看。成年以后,鲁迅阅读的范围更加广泛了,他对于买不到的稀有的好书,就亲自动手,一笔一画地把它抄下来。显然,抄书使他得益匪浅。鲁迅的记忆力那么好,读过的书能够经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相关的。

2、在鲁迅博物馆里,陈列着一盒修书的工具,鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书,使得他的书历久常新,没有一册书里有污损,也没有一册书是破散的。1.联系上下文理解词语历久常新:2.按课文内容补充下列词语()的好书范围()修书的()3.短文是问绕那句话来写的?找出来并划上横线。4.“显然,抄书使他得益匪浅”,请你联系上下文理解:抄书使鲁迅获得了哪些好处?在相关的句子下面划上波浪线。5.你从鲁迅身上学到了什么?“煮”书爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?一天,爷爷刚刚写完一篇文

3、章,正坐在转椅上品茶。我指着条幅问:“书怎么可以煮呢?书放锅里煮,不是要煮坏吗?”爷爷笑了:“书是精神食粮嘛,既是食粮怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书,常常反复诵读品味,非把书读熟读透不可。其实,这就是‘煮熟’。这样,他作起诗来就感到得心应手了,所以说,‘读书破万卷,下笔如有神’。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则,就很难把语文学好。”“爷爷,你看我该怎样‘煮书’呢?”“你可以从‘煮‘46———冯伟健整理状元教育语文知识乐园语

4、文书入手吗。语文课文都是范文,每天清晨起床,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思呀!这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感,还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词可多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?”爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理呢。1.选择正确的读音。转椅(zhuànzhuǎn)条幅(fùfú)读书破万卷(juànjuǎn)2.“这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感,还可以牢记妙词佳句……”这句话中的省略号的用法是。3.文中哪句话能帮助你理解这个省略号的用法?用横线画出来。4.联系上下文,理解“我们学习语文,对那些好

5、的文章页应该这么‘煮’。”这句话中的“这么煮”指的是:。5.划出文中揭示“煮书”含义的句子。报童“卖报,卖报……《乌鲁木齐晚报》!”一个清脆的童音在刚降临的暮色中显得格外清新。寒冷把她的声音送向远方。每当她卖掉一张报纸时,她那红红的脸上便漾满了笑容。我不知是怜爱这个冷风中的女孩还是被她那清脆的声音所吸引,我掏出两毛钱:“小姑娘,给我一张”。她迅速地抽出一张报纸,恭敬地递给我,又从小口袋里掏出零钱数给我找。这时公共汽车开过来了,我刚迈步,小女孩连忙喊:“阿姨!等一等……钱!”我想把那八分钱留给小女孩,就头也没回地上了公共汽车。我刚

6、坐下,那清脆的声音又响在我的耳旁:“阿姨,你的钱!”我吃了一惊,为了那八分钱,她(竟然忽然突然)上了车,真不可思议……。“阿姨,找给你八分钱,还有十块钱……”“十块钱?怎么回事?”我诧异了。“嗯,你刚才掏钱时,钱掉在地上了。”她把八分钱和十块钱塞到我的手里,并轻松舒了一口气。顿时,一股暖流流遍了我的全身,我被她的纯真打动了,我暖着小女孩的双手:“你为什么要出来卖报?”“我?”她有些不好意思,“我的邻居张奶奶病了,我放了学就替她卖报。”说着,她眨巴着晶亮的眼睛冲我笑了。车到了下一站,小女孩跳下车,钻进人群里,她瘦小的身影消失了。她

7、那清脆的童音却(回荡振荡激荡)在我的耳旁,久久难忘。啊!多好的孩子!她有一颗金子般的心。1.选择文中括号内搭配合适的词语,划上横线。2.“阿姨,找给你八分钱,还有十块钱……”中的省略号的用法是。3.“一股暖流流遍了我的全身”中,这股暖流指的是什么?4.我想对这个卖报的小女孩说:“。”作文开头二十种:一、外貌描写式开头。即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。肖像刻画要生动逼真,使人或物的形象丰满,达到呼之欲出的效果。46———冯伟健整理状元教育语文知识乐园如:我,一个贪吃懒惰的孩子,顺理成章地长

8、成了一副猪八戒模样,日趋膨胀的肥脸,把本来就不大的眼睛挤得越来越小了,每次都要费劲睁开眼睛,才能看清这美好可爱的世界《我》。二、性格特征式开头。即以人物的性格、习惯、品质等特征作为文章的开头,直接形象的表现人物的特点。语言要简练、准确、精彩。如:我有一个怪妈妈,

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