四年级下册U11第3课时课件.ppt

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1、制作:海珠区同福中路第一小学黄丽珊义务教育教科书英语(广州版)四年级下册Module6celebrationsPeriod3Unit11IwasborninJanuary广州市小英教研会市小英中心组【知识目标】1、Funwithlanguage2、部分月份名称。教学重点、难点:语言综合运用【技能目标】1、培养综合语言运用能力。2、培养用英语思维的能力。教学目标课文复习课文复习Whatdoyouneedforabirthdayparty?Let’stalksingabirthdaysongsingingabirthdaysongLookandsayplaybirt

2、hdaygamesplayingbirthdaygameseatabirthdaycakeeatingabirthdaygameswearabirthdayhatwearingabirthdayhatLookandsaycutabirthdaycakecuttingabirthdaycakeblowoutbirthdaycandlesblowingoutbirthdaycandlestakebirthdayphotostakingbirthdayphotosLookandsaygivehimabirthdaycardgivinghimabirthdaycardg

3、ivehimabirthdaypresentgivinghimabirthdaypresentReadandnumber:()singabirthdaysong()givehim/herbirthdaypresents()blowoutthebirthdaycandles()eatabirthdaycake()cutabirthdaycake()playbirthdaygames234567学生朗读词组,根据实际生活经验排序,可以在小组内讨论完成,减低难度。Lookandchoose完成课本P65第3题练习DoasurveyQuestionsAnswers1.W

4、henisyourbirthday?Mybirthdayisin…2.Doyouhaveapartyforyourbirthday?Yes/No.3.Whoareinyourbirthdayparty?…4.Whatpresentsdoyouget?Atoy/somebooks/…5.Whatdoyouoftendoinyourbirthdayparty?Weblowthecandles/eatacake/singsongs/playgames/…小组讨论调查,请学生按实际情况回答:Listenandnumber:直接在课本完成Let’sguessandtalk

5、Whatarethechildrendoing?They’re__________________.singingabirthdaysong让学生先看图片然后凭记忆回答问题。Let’stalkWhat’sgoingon?They’re__________________.playingbirthdaygamesLet’stalkWhatarethechildrendoing?They’re__________________.eatingabirthdaycakeLet’stalkWhatistheboydoing?He’s___________________

6、.wearingabirthdayhatLet’stalkWhatistheboydoing?He’s___________________.cuttingabirthdaycakeLet’stalkWhatarethechildrendoing?They’re___________________.blowingoutthecandlesLet’stalkWhat’sgoingon?They’re_________________.takingphotosLet’stalkWhatisthegirldoing?Sheis____________________

7、.givingtheboyabirthdaycardLet’stalkWhatisgoingon?Fatheris_________________.givingapresenttotheboy图片呈现10秒钟,然后点击1次,图片会消失,教师提问题,让学生回忆图片判断下面的句子是否与图意一致。Lookandread.MickeyGoofyDonaldDuck1、是非抢答题,可以让学生分小组抢答。2、回答特殊疑问句,难度加大。Lookandread.2.It’sDonaldDuck’sbirthday.3.Theyarehavingabirthdayparty.1

8、.Wecanseethr

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