弟子规主题班会.doc

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1、弟子规主题班会活动班级:八年一班活动时间:2012.4.12活动地点:八年一班教室活动指导:董林华同学们:大家好，弟子规想必大家早已背过（背诵环节）弟子是一本经典的启蒙读物，也是对儒家中修身一境界的指导所以我称它为修身宝典，现在我们一起来看看这部修身宝典一、文学常识：弟子规是一种针对我们的行为规范，是我们的行为准则.对我们这一代的独生子女，尤其重大的意义，对孝悌知之甚少，我们应对这一中华民族传统美德进行弘扬弟子规是由论语中的一句话衍生而出：现在让我们看一下这顺序的安排有什么奥妙首孝悌指的是对父母与兄长。是我们很近的亲人，做到这一点是人之根本，下一条是对在社会上其指导作用的，教人方法。另外的就

2、比较远了，指的是对天下人的爱。最后是学习。可见是有主到此的顺序。下面先让我们看一下最为重要的是人之根本的孝道二、首先问一下大家怎么理解孝？谁能说说我们应该如何孝顺父母？可以结合一些弟子规上的东西大家说的都很对，现在看看圣人总结的三条：能养，弗辱，不孤。首先我们应该照顾父母，其次是敬重父母。最后是要使父母感到快乐（从弟子规中举例说明）当然弟子规中也有些背离现实的东西，我们应该领会其精髓，而不应该照搬其意。我们现在重点看一句比较有争议的话：Ú     居有常，业无变这句话给人的直观感受就是居处不更改，工作不变化，这句话恐怕不符合现实。那么我们该怎么理解呢？可是结合论语中一句相似的话可以发现解释并

3、不正确Ú     子曰：父母在，不远游，游必有方重点在后四个字上面游必有方出又要有方向，弟子规中业无变主要讲的是我们对工作应该专注。之后让我们看一看一些小的礼节到底有什么好处：有人认为礼节虽然只是一个表面上的东西，但是做久了便会由内而外从内心深处去感悟了Ú     结语作用：孝是人的根本，如果评价人不孝，是对一个人最大的否定。做到了孝道，就做到了修身的第一步。就为心灵之树，扎好根基，为将来的枝繁叶茂奠定了基础三、何为悌道Ú     悌狭义上指的是兄弟间的情谊Ú     广义上讲的是弟子在外要尊敬同僚与长者Ú     有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君

4、子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与（举例应翻译）Ú     自由讨论：让悌穿越一次吧Ú     结合现在我们应该怎样在现代社会中做到悌四、学文：因为弟子规是一步儒家的著作，所以这里学文特指儒家六艺现在我们略作了解礼乐射御书数礼节音乐射击开车语文数学弟子规：读书是应该认认真真，不心浮气燥听听你的话……Ú     1对弟子规中学文中排在最后一个，你有什么感想？Ú     2打开弟子规，对照他，反思你的错误Ú     3请说说你身边人好的方法Ú     4有余力则学文，你有余力么？次谨信处世谋略指导你去把事情干的像体面人，谨慎不拘谨，大气不小气（解释）诸葛一生为谨慎，吕端大事不糊涂（举例）

5、泛爱众，而亲仁圣人之道Ú     爱人者，人恒爱之；亲仁者，己有升华Ú     泛爱众：博爱博爱难？真难！Ú     结语：遵守弟子规可以独善其身，就让我们一弟子规为基础，向修身齐家治国平天下的博大胸怀迈出第一步吧最后让同学们写一篇小楷抒发情感，作为备案。