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时间：2021-02-28
《四下《积累与运用（六）》.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、四年级下册语文积累与运用（六）明通完小傅达述第一题温故知新好读书，读好书，读书好。不怕辣，辣不怕，怕不辣。知足者常乐，常乐者知足。1、学生自读这三个句子。2、讨论并交流第一句中三个短语相同和不停的地方。抽学生说说这三个短语各自的意思。3、再读第二、三句，并在小组内交流自己的体会。4、小结：汉语也有灵活表达的形式。拓展：好喝酒，喝好酒，喝酒好。好喝茶，喝好茶，喝茶好。不怕烫，烫不怕，怕不烫。不怕摔，摔不怕，怕不摔。喝酒者不开车，开车者不喝酒。心安者理得，理得者心安。第二题：语海拾贝qiè窃窃私语交头接耳哑口无言张口结舌语重心长苦口婆心信口开河夸夸其谈海阔天空
2、无所不谈1、学生自读这些成语，可借工具书理解，与同伴讨论。2、说说这些四字词语的共同特点。3、哪些词语用在好的事物方面？哪些用在坏的事物方面？拓展关于“说”的四字词语滔滔不绝胡言乱语七嘴八舌喋喋不休口若悬河侃侃而谈念念有词自言自语吞吞吐吐冷嘲热讽豪言壮语信誓旦旦语出惊人一语中的模棱两可大言不惭指手画脚盛气凌人口是心非牙牙学语掷地有声绘声绘色花言巧语对答如流第三题、开心一刻1、学生自读笑话。2、请学生说说本笑话使人发笑的地方在哪里，应该怎样才能避免这种情况。3、请学生讲讲这个笑话。4、要求学生回家把笑话讲给家长听。四、自主阅读园地1、提示本单元学习的阅读方法
3、。2、学生自主阅读，进行批注。3、勾画出自己感受深的句子。4、学生交流阅读感受、体会或收获。
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