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时间：2021-02-27
《升和毫升（反思）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、升和毫升（反思） 在教学《升和毫升》时，我让学生都自带一瓶饮料，从饮料瓶上了解升和毫升用字母怎么表示，并通过出示许多用升和毫升表示的饮料得出升和毫升是用来计量液体有多少时常用的单位。接着通过学具让学生感受1毫升，10毫升，100毫升，以及1000毫升有多少，以及通过操作得出升和毫升之间的关系：1升=1000毫升。最后设计一些有趣的练习题进行巩固本节课所学知识。 整节课充分发挥学生的主观能动性，以学生为主体，通过动手操作来理解本节课所学知识，在学习过程中，学生始终情绪高涨，从学生的情绪来分析
2、，学生很喜欢这节课，我想是因为这节课真的把学生的激情点燃了。所以收到的效果不错。
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