教育随笔：不离手帕的小嘉嘉.doc

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1、小班幼儿恋物行为成因及矫正策略的研究之随笔不离手帕的小嘉嘉东陈幼儿园李爱平嘉嘉是个可爱的小女孩，大大的眼睛，白皙的皮肤胖嘟嘟的小脸蛋，说起话来奶声奶气，是个人见人爱的小姑娘，第一天上幼儿园，小嘉嘉一看到桌上琳琅满目的玩具，立刻被这些色彩鲜艳、丰富有趣的玩具给吸引住了，第二天、第三天小嘉嘉的心情都很愉快，幼儿园真好玩：小朋友多，玩具多。可是，接下来的几天，嘉嘉再没有先前那么平静了，她开始哭叫着，奶奶，奶奶，边哭边用纱裙擦着眼泪，小脸都擦红了，无论你如何亲近她，今天的她情绪很糟，一直大声地哭叫着：“奶奶、奶奶”。我们递过去一块手帕，让她擦眼泪，她很愿意，用小手抓着手帕，在

2、脸上擦着擦着，慢慢地，也许是哭累了，就这样趴在桌上，用手帕遮着小脸，小嘴靠着手帕如婴儿般吸允着，当你挪开手帕时她就哭，就这样，慢慢地睡着了。连续几天，嘉嘉只要拥有手帕，她就如获至宝，立刻满足地停止哭叫，慢慢地进入梦乡。从嘉嘉的表现可以看出，刚上幼儿园，面对陌生环境，特别是托班的孩子，一下子没了情感上的依靠，出现不停的啼哭属入园分离焦虑的一种正常表现，从嘉嘉对手帕的依恋程度看，似乎她已非常眷恋。从“依恋物”对宝宝入园适应上看，现表现具有一定的积极作用，孩子一有手帕情绪就能得到一定稳定,类似一副安慰剂。对于嘉嘉的表现，我们通过开展丰富的活动转移她的注意力，让她逐渐脱离对于

3、手帕的依恋，经过一段时间，如今嘉嘉已经能够融入集体，开心，愉悦地参与活动，我们感到既欣喜又欣慰。