中班社会：开心枕和出气包.doc

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1、中班社会：开心枕和出气包设计意图：幼儿的社会性学习是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。而中班幼儿较小班的幼儿更活泼好动，想象也丰富起来，他们能够开展一些联合游戏；联合游戏的开展，就促进了社会性的发展；加上《3-6岁儿童学习与发展指南》中告诉我们中班的孩子能够注意到别人的情绪，并有关心、体贴的表现。基于中班幼儿的这些特点，我就设计了此次教案。同时，在活动过程中，我发现孩子对开心的事情能够说得很多，而对难过、生气等不开心的事说得不多。为了让幼儿知道怎样使不开心变得开心起来时本次活动的重点，为

2、了解决这个重点我就以“开心枕”贯穿于活动的过程，孩子们都能喜欢。活动目标：1.尝试用语言表达出自己的感受。2.懂得关心别人与他人分享快乐。活动准备：1.投影仪、幼儿用书一本。2.两种不同造型、表情的抱枕。活动过程：一、导入部分1.师：宝宝，起立!跟我一起做。（1）小手拍拍的游戏。(2)学小动物的游戏。2.刚才玩游戏开心吗？除了做游戏你觉得很开心，还有什么事让你很开心？请宝宝做个开心的样子。3.那么，你会遇到不开心的事吗？4.不开心，会使人的身体不舒服，甚至会使人生病。那么，遇到不开心的事情就要怎么办？小结：

3、刚才，小朋友说出许多解决问题的办法，说得不错。？二、主题部分1.宝宝，你们去过商店吗？（商店是卖各种各样东西的）今天，有两个人开了个特殊的商店，就叫：“消气商店”。你觉得这个商店是卖什么的？2.瞧！这两个人来了。视频出示：快先生和乐小姐。3.讲故事。（1）故事里的快先生和乐小姐是什么样的人？（2）他们有什么特别的法宝？（3）故事里的小朋友为什么需要开心枕？（4）你觉得自己需要开心枕吗？什么时候需要？(5)如果你有了开心枕你会做些什么事情？三、结束部分：游戏边听音乐边传抱抱枕，，当音乐停止时，手持“开心枕”的

4、幼儿跟大家分享一件开心的事，手持“出气包”的幼儿要说一件自己生气或难过的事，并且在出气包上打三下，发泄自己的不快情绪。活动延伸：每日离园时进行此游戏。活动反思：