三年级下册语文同步综合期末试卷.docx

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1、三年级下册语文同步综合期末试卷时间：90分钟满分：100分班级___________姓名_____________成绩_________一、基础练习(40分)1.在方格内正确抄写《弟子规》中的内容。父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。2.看拼音写词语bēitònɡxuánwèilízēngtiān____________挂安____________明______3.如果要向远方的朋友介绍我们，你会选择什么来介绍？也许是美丽的风景，也许是美食，也许是生活在这里的人们，请选择你最了解的内容进行介绍。4.在横线上填上合适的字组成词语。______精会神筋______力尽

2、谈笑风______雷______风行望而生______不以为______远近______名长途______行5.把下列词语补充完整。______胜______迹______光______色金碧__________________面______方____________秀丽______流______息6.京沪高速公路从我们宝应穿境而过，公路名称中的“京沪”是指（）A.南京上海B.北京上海C.北京浙江D.河北江苏7.连一连8.按要求写句子。①蒲公英的种子随风飘向空中。（改为比喻句）②你做错了事，难道不应该道歉吗？（改为陈述句）③此时我身无分文，只好脱下新买的大衣

3、。（用划线的词写一句话）④山上有一片桃林。（把句子写具体）9.句子加工厂。①在画展中，看到了马小跳同学的画。（修改病句）②母亲大捧大捧地从竹匾里清出来蚕沙。（改成“把”字句）③翠鸟灵活敏捷，我们能不喜欢它吗？（改为肯定句）④全球气候变暖。（扩句）1/3⑤他尊重人。他同也得到了人的尊重。（用关接）10.把下列句子排成一段通的，将序号写在横上______忽然，他看一位小朋友摔倒了。______把他扶起来，擦了擦小朋友身上的水。______一个下雨天，路上很滑。______王明打着雨，向学校走去。______他立刻跑去。______那位小朋友感激地：“哥哥，你真好！

4、”。11.从《翠》一中，我学到了不少写作方法，模仿翠的外形描写，写一写自己熟悉的小物，注意只写外形就可以哦！二、阅读理解(30分)12.下文，回答狼和鹿（）人做梦也不会想到，他捕的狼，_______是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会展得太快，森林也就不会被_______得么惨；同狼吃掉的多半是病鹿，反倒_______了染病鹿群的_______。而人_______要保的鹿，_______在森林中多地繁殖，倒成了_______森林，_______自己的“首”。1.（1）在横上填上恰当的。2.（2）“功臣”指的是？用“______”画出被称作“功臣”的

5、原因。3.（3）“首”指的是？什么称作“首”？4.（4）个故事告人______。13.文，回答。《揠苗助》述的是______。个寓言告我，______。14.下文，回答一粒种子的力量春儿真大，把一粒花种子落在一堵大的阴影里。不久，种子成了一株小花苗。大阴影的外，好多小、小草都得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它得哭起来。蜜蜂来___小花苗___你哭什么呀___小花苗___我不到太阳___得太小了___“，我帮你把大推倒吧！”小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得呀！小蜜蜂口气，走了。“你不是也有手和脚？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是上的小牛在。是呀，自己的藤

6、儿，就是手和脚呀！小花苗擦去眼泪，鼓足勇气，沿着壁开始往上爬了⋯⋯于，在一天上午，它爬了高高的，“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗得可美了，翠的叶子托着金色的小花。1.（1）文中画的句子合适的点符号（）A.：“，？”：“，。”B.：“，？”，“，。”C.，“，？”，“，。”D.，“，？”：“，。”2.（2）小花苗于爬了高高的到了阳光，主要靠的是（）A.小蜜蜂帮忙推倒了大B.的小小草的帮忙C.墙顶2/3上的小蜗牛把它驮了上去D.小花苗自己的力量3.（3）小花苗的手和脚指的是（）A.泥土里的种子B.由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分C

7、.自己细细的藤儿D.翠绿的叶子和金色的笑话4.（4）这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得______，再写小花苗在蜗牛的鼓励下______，最后写小花苗______（）A.生机勃勃努力向上爬爬过墙顶，开出美丽的花朵B.又瘦又小难过得哭起来爬过墙顶，开出美丽的花朵C.生机勃勃难过得哭起来爬过墙顶，开出美丽的花朵D.生机勃勃努力向上爬爬过墙顶，开出美丽的花朵三、写作(30分)15.仔细观察下面四幅图，自拟题目，写一篇习作。字数300字左右。3/3