创新材料汇总hr.doc

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1、数据一．问卷数据1.样本组成：本次调查的对象是平潭一中初一至高三的中学生，抽样总人数为420人，样本回收率为86.7%，有效样本的构成为:初一学生58人，初二学生42人，初三学生52人，高一学生80人，高二学生72人，高三学生60人。2.问卷分析：①关于低碳生活概念的知晓度，低碳与生活的关系，了解途径问题1：你对低碳的认识程度是从统计图中看出，高中学生对“低碳生活”的了解度和并有这方面的意识甚于初中的学生。从图中我们可以了解到大多数人对于新鲜名词“低碳生活”有适当的了解和具有这方面的意识。从总体看，低碳生活的概念正逐步被广大中学生所知晓，所了

2、解。问题2：你觉得“低碳”与我们的生活关系大吗？从统计图中看出，75%的学生认为“低碳生活”与生活在地球上的每一个人都息息相关。他们认为我们都生活在地球上，而且他们不相信生活在地球的每一个人没有对环境造成危害，所以他们一致坚持“低碳生活”与每一个人都息息相关。但有3%的学生认为“低碳生活”是政府的事，而且还有22%的学生认为“低碳生活”只在某些方面与我们有关。其实，“低碳生活”与人人相关，我们应该明白这一点。问题3：你是通过下列哪些途径接触到低碳、环保知识的？从统计图可看出，大家了解有关低碳的相关知识的渠道各不相同，也非常广阔，但多数人是通过

3、新闻媒体来获取相关知识，这可能也与近几年媒体加大宣传有关系。②关于低碳生活的支持程度以及实践程度问题4：请问你支持倡导“低碳消费”吗？从图中可以清晰看出大多数学生对“低碳生活”持大力支持态度，可以了解到大多数人具有这方面的意识。但有的同学也对此持以消极态度，看来还必须采取一系列的措施来争强这些同学的意识，比如加强宣传，加强实践……问题5：你认为您家里对“低碳生活”做到多少？大多数人家里都能尽量做到“低碳生活”，这是一个好现象，每个人做事前都应该想到践行“低碳生活”的标准。③关于日常生活中低碳生活方式的落实情况⑴生活中的节电问题6：你家是否购买

4、节能灯管等环保产品？有实验表明，使用节能灯管比普通的日光灯节能50%以上，而且节能灯也更耐用，从图可看出，95%左右的同学家中都有使用节能产品，在如今资源如此匮乏而宝贵的时代，虽然节能产品的价格可能比普通产品高出的很，但我们应该尽量买节能产品，为环保做出自己的一份贡献。问题7：不需用电时你会拔下家用电器的插头吗？现在生活水平提高了，各个同学家中的电器也是五花八门。但很多人可能还不知道，如果电器的插头在待机时仍然插着，也同样会耗电。从图可以看出，用完电器后会通常拔掉插头的占43%，有时候会拔掉插头的占38%，几乎从来不拔掉插头的约占19%。说明

5、人们用完电器后要拔掉插头的观念还比较淡薄。⑵生活中的环保问题8:你会重复利用纸张吗（如正反两面利用）？从图中可以看出，各个年段的情况相类似，九成以上的同学都会或者偶尔重复利用纸张，这是一个很好的习惯，但也有少数不会。可见，大家虽践行低碳生活的具体行动，但是不能坚持。森林资源是非常宝贵的，我们希望大家可以双面利用纸，不要图一时之便或认为是一件尴尬的事。问题9：出行你一般会选择最近，北京上海等各大城市经常出现“雾霾”等空气污染造成的问题，而空气污染的最大元凶之一就是机动车排放的尾气。从图可以看出，调查的学生有40%的步行或乘坐公交车，这可能因为平

6、潭一中门口有通往各个地方的交通线路。也有15%的同学是骑自行车上学的，这不仅能够锻炼身体，还能为低碳事业做出一份自己的微薄贡献，值得提倡。⑶生活中的包装问题10：“限塑令”已经实行很长时间了，你是否养成了去超市，菜市场带环保袋的习惯？调查结果问题“限塑令”已经实行很长时间了，您是否养成了去超市，菜市场带环保袋的习惯？参与人数（个）占总调查人数的比例（%）A、已经养成9526.1%B、有时带有时不带19453.3%C、没有，不理会7520.6%从图中可以了解，只有26.1%的学生已经养成了去超市，菜市场带环保袋的习惯，另外53.3%的学生持有有

7、时带有时不带的习惯。但还有20.6%的学生没有或者不理会去超市，菜市场带环保袋的习惯。总体分析“限塑令”的实行，很少人会去搭理它。问题11：关于物品包装，你会考虑到以下哪些因素？调查结果问题关于物品包装，你会考虑到以下哪些因素？参与人数（个）占总调查人数的比例（%）A、材料是否污染环境10829.7%B、是否太过复杂，浪费资源13938.2%C、无所谓，通常不考虑11732.1%从图中可以看出，各选项的人数比较均匀。有不少的同学在物品包装时注重环保，值得提倡和赞赏。④关于低碳生活的表观选择和想法意见问题12：下列行为中，你认为您可以做到的有哪

8、些？（多选）问题13：您对低碳环保的想法和意见？图12从收回的问卷看，大家主要认为应该对低碳生活方式我们应该加大宣传力度，让更多的人了解到其重要性。应该要利用各大媒