2014-15七思品上期中试题及答案.doc

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1、2014-2015学年第一学期七年级思想品德期中试题带着喜悦和新奇，你跨进了中学的大门。从那一刻起，一条崭新的起跑线已经铺在你的面前，新的起点、新的学校、新的同学、新的集体、新的学习节奏，在这条路上，你想留下怎样的脚印？相信自己一定很精彩。成功会属于你！一、请运用你的火眼金睛，选出最佳答案吧！（下列各题的四个选项中，只有一个选项是正确的，请选出你认为最有道理的答案。每题2分，共30分）1、进入初中对同学们来说意味着一个新的起点，这里“新起点”主要指：（）A新同学B新老师C学生自身成长的新开始D新环境2、“一滴水只有放进大海才永远不会干涸。”没有班集体中人与人之间的团结协作，个人的

2、智慧就难以发挥作用。下列选项中表明这个道理的有：（）①蝼蚁之穴溃千里之堤 ②花要叶捧，人靠人帮 ③一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮  ④有志者事竟成A、①②③B、②③④   C、②③  D、①②③④3.小李总是抱怨：“学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。”你认为小李之所以这样，是因为他只看到了：（）A.学习是一个苦乐交织的过程B.学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力C.在学习中，我们不断发现自身的潜能，从而获得一种不断超越自己的快乐D.学习中的困难和辛苦4、小学的时候，小清的学习主要是靠老师的安排和家长的辅导。进入初中后，面对那么多的课程，小清顾此失彼，跟不上学习进度

3、，放学回家，妈妈也很少陪他写作业了。感到自己学习越来越吃力了，他烦恼不已。对此，你的认识是：（）A．小清的情况很常见，过一段时间自然就会好起来B．小清可回到六年级重读一遍C．小清应该提高自己的适应能力，学会自主学习D．小清还是要依靠老师和家长，要求老师和家长还像以前一样辅导自己5、地球上的生命是息息相关的，我们要关爱地球上的生命，保护人类赖以生存的生态环境。下面行为中正确的是：（）①小刚和几个同学到林中去捉鸟； ②某班全体同学参加了今年植树节活动；③李明把小朋友捉到的青蛙放回田里；④某学校开展了“爱护校园一草一木”的活动A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④6、伟大而又平凡的战

4、士雷锋说过，人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我们珍爱生命，要实现生命的价值，就要做到：（）A、对社会有所贡献B、保护自己生命不受侵害C、追求个人生活质量D、尊重生命，不放弃生命7、青春是美好的，拥有青春我们就可以：（）①每天都站在新的起跑线上迎接新的挑战②尽情地享受生活，无所顾忌；③尽情地放飞自己的梦想，并努力追寻；④不怕失败，相信一切可以从头再来（）A、①③B、①③④C、①②③D、①②③④8．下面一些词汇中，能和青春联系在一起的是①春天、朝阳、灿烂、蓬勃②自立、奋斗、昂扬、腾飞③落叶、黄花、萧瑟、晚④短暂、迅速、流星、火花A．①③B．②④C．①②D．③④9、“当局者迷，旁

5、观者清”这句成语启示我：（）①要通过他人来了解自己；②要认识到自我的潜能；③全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点；④周围人对自己的态度与评价，能帮助我们认识自己，了解自己 A、①②③④B、①③④ C、①④    D、①③10、对“用发展的眼光看待自己”理解正确的是：（）A、自己会自动发展，根本不需动脑筋  B自己是处于一种发展变化状态的，不要用老眼光看待自己  C、要充分展示自己的优点     D、人是一成不变的11、要做到悦纳自己，最重要的是：（）A、认识到自己的优点和长处B、勇敢地接受自己的缺点、不足或缺陷C、和同学友好相处D、要不断完善自己12、一个良好的班

6、集体应该具备的基本条件包括：（）①有共同的目标②全班同学各尽所能，发挥所长，奉献集体③全班同学团结协作，互助前行④全班同学有健康的身体和优越的家庭条件A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④13、“虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海洋……”。这两句诗说明人类的生命　　　　　　（）A、最具有智慧B、具有想象力C、具有夸张性D、包含思想14、2005年度“感动中国”人物——丛飞，一个普通的艺术工作者，热心社会公益事业，义演数百场，从事义工服务时间达到数千小时，累计捐款捐物价值达300多万元，无私帮助失学儿童、孤儿、残疾人近200人，而他和家人却过着简

7、朴的生活。在生命的最后一刻，他还决定捐献出自己的眼角膜，把光明留给了人间。丛飞用自己的实际行动（）①延伸了生命的价值②让有限的生命焕发了光彩③践行了社会主义荣辱观④在帮助他人的同时否定了自我。A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④15、小刚在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进人初中以后，成绩有很大的滑坡，他父母和他自己都很着急，作为小刚的同学，你会如何劝导他呢？（）①寻找自己落后的原因，找出解决问题的方法②在学习的时候多注重效率的提高，科学地安排时间③初中的课程和小学的课