【北师大版】二年级上册数学试题-第3讲 乘法（二）.doc

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1、新学期开始啦！*^O^*同学们辛苦了！热烈欢迎大家来成功无限学习、充电！第三讲乘法（一）_____月_____日姓名________【学习目标】1、在生动的情境中提出问题，列出乘法公式，列出乘法算式，体会乘法的简单应用。2、进一步加深对乘法的理解。3、经历提出问题，解决问题这个问题，感觉到数学源于生活，获得成功解决问题的喜【知识要点】1、乘法口诀可以计算几个相同加数连加的结果是多少，这时先把加法改成乘法，再对应口诀计算。2、运用乘法口诀解应用题时，要看清题意先求什么，从题中知道哪个量，表示几个几，然后列出乘法算式，再应用乘

2、法口诀计算结果。【典型题例】例1、我会填。5×（）=5（）×3=276×（）=182×（）=163×（）=157×（）=14例2、我会做。（1）我们一周在校上课（）天，8周一共上课（）天。（2）一分鹰5分钟能吃一只兔子，8只鹰同时吃8只同样的兔子，需要（）分钟。（3）你能把下面的加法算式改写成乘法算式吗？5×4+5=()×()15+15+5=()×()4+5+6=()×()7+8+10=()×()例3、看图做题。（1）（2）小松鼠一共用了多少钱？例4、一只手5个手指，你和爸爸妈妈一共有多少个手指？例5、学校四周要植树，每边植

3、5棵，一共植多少棵？【课堂练习】成绩________________一、一只脚5个脚趾，爸爸妈妈、爷爷奶奶一共有多少个脚趾？二、搬西瓜。它们俩搬4次，一共搬了几个西瓜？三、每两个动物相距2米，从马到小鸟一共有多少米？【课后作业】成绩__________家长签名___________一、比大小。4×3○129○3+33×3○2×31+1○1×15×6○112×5○12二、看图做题。（1）一共有多少个小朋友？（2）你还能提出什么数学问题并解决？三、找规律。（1）12，15，18，（），（）（2）15，20，25，（），（）四、一

4、只小白兔4只脚，那8只小白兔几只脚？