【人教部编版】五年级上册语文期末能力提升卷.doc

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1、五年级上册语文期末测试卷1、给下面多义字选择正确的解释，把正确义项的序号写在括号里。异：①有分别，不相同；②奇异，特别；③惊奇，奇怪；④另外，别的；⑤分开。（1）花园里有许多奇花异草。（　　）（2）同学们异口同声地说：“老师您辛苦啦。”（　　）（3）独在异乡为异客。（　　）（4）他的表现让全场观众诧异。（　　）2、素：银装素裹（）素质教育（）素不相识（）衣着素净（）A.颜色单纯；不艳丽B.本色,白色C.本来的,原有的D.素来,向来3、下面的“川”有一项与其他三项意义不同,请选出来（）.A.川流不息B

2、.高山大川C.一马平川D.百川归海4、下列词语中有四个错别字，请改正：阴谋鬼计实事求是能言善辩晕迷不醒自立更生废寝忘食门庭若市不记其数5、看拼音，写词语。zī()润()询()势xián（）疑（）接（）菜yàn（）丽（）倦（）语6、找出下面句子中的错别字,用横线画出,然后将正确的字写在后面的括号里。（1）海水渐渐的慢上来，逼进了古老的森林。（）（）（2）在这个长满了红绣的鱼钩上,闪烁着灿烂的光茫（）（）（3）凡卡从老板的立柜里拿出墨水和刚笔,磨平一张柔皱了的白纸,写起信来。（）（）（4）这匹铜制的俊马

3、,膘肥身健,体形均称,鬓毛正齐,四蹄坚韧有力。（）（）（）7、给“耑”加上不同的偏旁，组成字，填在句中的括号里，每个括号里填一个。妈妈（）（）不安地望着床上发高烧的儿子。窗外（）雪纷纷扬扬地下着，水流（）急的大河失去了往日的威风。妈妈（）着粗气闯进屋内（）起茶杯，喝了几口水，把钱包（）在怀里，抱起儿子，一脚（）开门，就又冲进大雪里。8、句子练习题。①老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学升座谈会。”(陈述句改转述句)②中队长果断地对我说，他去开会，要我去参加比赛。(改为直述句）③当我在学习上遇到困难

4、的时候,同学们总是虚心地帮助我。（修改病句）④山谷里，松涛阵阵泉水叮咚，一丝风也没有，真是美极了！（修改病句）9、下面句子中标点没有错误的一句是（）A李白，杜甫，白居易都是唐代的著名诗人。B我每年都订一份《中国少年报》。C我不知道那个人是不是他妈妈？D周总理亲切地说：“你们辛苦了”！10、下列四组对话中，语言得体的一项是（）A甲：昨天我生日，你送我一支笔，十分感谢！乙：那只笔挺贵的，是在精品商店买的，希望你喜欢。B甲：你的作文没话说，全班第一。乙：你知道我付出了多大的代价，我是天天写日记的！C甲：谢

5、谢你给我让座！乙：没关系，帮助老人，这是我应该做的。D甲：欢迎您下次光临我们的商场！乙：你们这里服务态度好，下次我一定光临。11、选择合适的歇后语填空A航空公司开业——有机可乘B汉高祖斩白蛇——一刀两断C举重比赛——斤斤计较D九十老翁学武术——心有余而力不足E茅厕里的石头——又臭又硬1、在生活中，我们应学会大度，而不应该像（）。2、看他那么困难，我很想帮他，却也是（）！3、小王和小林是多年的好友，当小王得知小林有吸毒的恶习时，屡次说服教育他都不改，小王只好（）。4、老师今天请假，小明可高兴了。（）5

6、、每个班级总有那么几个人，就像（）12、根据要求写成语①形容很专心的四字成语②形容有才华的四字成语③形容人物优秀品质的四字成语④形容人多的四字成语⑤形容时间过得快的四字成语现代文阅读学会生活①生活——永恒的话题，她摇曳着四季的裙摆启迪我们：学会生活，懂得奋斗。②懂事之春。徘徊在街头，耳畔飘入几句歌词：“再大风雨都不怕，奋斗孕育着希望……”激起我心中阵阵涟漪。于是，绿茵场上，我奋勇向前奔跑。体育记分牌上留下我灿烂的一笑。春天，懂事的季节，我明白应为理想而拼搏。③灼热之夏。生活带我去了长城。在逶迤的群山

7、中，长城似卧龙，前不见首，后不望尾，盘旋曲折。轻叩每一块砖块，轻抚每一处炮台。他们都在默默中向我讲述几千年的故事……那被扁担压弯的脊柱，那被山路磨穿的草鞋，无不告诉我们中华民族是一个奋斗的民族。生活的艰辛、磨难犹如他们挥洒的汗珠，是前进的动力。太阳火辣辣地照着，它炫目的眼眸中有期待和希望。灼热之夏，我学会生活，顶着酷热去图书馆看书，只为能在知识的海洋里遨游，在学习的失意中努力地站起来，为下学期的目标而奋斗。④硕果之秋。当纷飞的红叶化做蝴蝶飘入视野，秋天便载着它满身的金黄款款而来。我沉浸在丰收的喜悦中

8、，却听见生活在喃喃细语：学会我，你要做的还有许多。⑤沉思之冬。学会生活，不必用浓艳的色彩去涂抹；学会生活，不必用繁琐的音符去排列；学会生活，不必用华丽的字眼去堆砌。它不是一幅画，一支歌，一首诗。它是一本书，“奋斗”是它的主题，我们终其一生都在学习。⑥冬天，飞雪的季节，我沉思……等待明年。1．第②自然段中的（）一词照应上文的“奋斗”一词。2．文中加粗的词语，第一处“他们”指（）；第二处“他们”指（）；第一处“我”指（）；第二处“我”指（）；“你”指（）；“它”指（）。3